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课程前言：有人说“人生最怕的事不是死亡而是当众演讲”，有很多人平时能涛涛不绝、可一到当众演讲便呆若木鸡。诚然，我们艳羡那谈笑自若、口若悬河，我们也希望因此而获得成功。那么，我们如何才能勇敢而自信地从台下走向台上？我们该如何来面对那一双双灼热的眼睛？我们该如何来组织我们的演讲？本课程是有志于提升自己演讲与授课能力人士的一本实战性指导手册，立足于“体验式”这一新鲜课题，系统性解答了关于演讲与呈现的上台、下台、开场、控制与收场的技巧，如何运用多种教学策略与方法进行课程讲授。
课程收获：理解培训师自我塑造知识，掌握压力克服、声音锤炼与形象打造技能
运用培训演讲技巧，学员能够较好开场、控场与收场
运用内容设计指导图，学员应能够设计一门课程的内容
应用教学策略知识，学员应能够设计一门课程的教学策略
使用演示逻辑与技术，学员能很好进行PPT演示制作
课程对象：培训经理、主管或专员，人力资源经理、主管或专员，培训师，课程设计师，教练型管理者等。
课程特色：课程用大量视频让学员身临其境，从直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩的讨论、点评与互动式的体验，系统性阐述了培训师通关之路上所需基本装备与杀手锏。
课程时间：12-14小时
课程大纲：
一、培训师的职业素养
1、培训师的角色定位
2、培训师的能力模型
二、培训师的自我塑造
1、自信塑造——压力克服
2、形象塑造——手势、台风
3、声音塑造——丹田音、调（视频赏析）
三、培训师的开场技术
1、挑战自我，精彩开场
2、常见开场错误解析
3、培训师如何正确开场？（视频赏析）
四、培训师的个性控场
1、职业培训师提问三板斧
2、职业培训师应答的6Q、5式、8略
3、职业培训师基于会谈的聆听4术
4、职业培训师应变6技
5、培训师如何使自己的点评更精彩？
五、培训师的结尾艺术
1、挑战自我，精彩结尾
2、常见结尾错误解析
3、培训师如何正确结尾？（视频赏析）
六、教学策略
1、认知模型与视频案例分析
2、学习模型与视频案例分析
3、呈现方法（演示法、案例法、游戏法、角色扮演法与教练法）讲析与案例分享
4、呈现方法如何应用
七、内容设计
1、内容设计模型描述与分析
2、内容理性设计三点与视频讲析
3、内容感性设计三点与视频讲析
八、演示的逻辑与技术
1、演示的思维逻辑与结构（金字塔）
2、演示文本逻辑（视频赏析）
3、演示文本逻辑构建（视频赏析）
4、演示图表逻辑
5、PPT常用编制技术
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