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课程大纲： 课时3天，共18小时
第一部分：标杆班组建设的概念与发展
◆ 标杆班组建设与时代要求
◆ 推行“标杆班组”的重要意义
◆ 管理者出局的12个原因和7心管理
◆ 标杆班组管理的内核和关键要素
◆ 开展标杆班组建设的目标
◆ 当前各种班组长的画像
◆ 标杆型班组的特征与要求
◆ 班组对标管理的基本方法
◆ 现代企业对班组长的素质要求
◆ 案例分析：为何要开展标杆班组建设？
◆ 案例分析：标杆班组建设的五型、六型、六化、六标
第二部分：班组建设的核心：班组组织建设
◆ 班组组织建设与管理智能完善
◆ 组织建设的成功模式
◆ 班组组织建设的关键性指导
◆ 班组组织建设的基本知道原则
◆ 卓越班组的基本组织结构设置
◆ 班组组长与班委会的责任与职能
◆ 班组安健环管理小组建设
◆ 班组基础管理小组建设
◆ 班组民主管理小组建设
◆ 班组技术管理小组建设
第三部分：班组建设的核心：班组制度建设
◆ 实效制度是班组正常运转的保证
◆ 班组制度建设存在的难点
◆ 掌握班组实效制度建设的方法
◆ 制度与公约的区别
◆ 制度公约化---如何将价值观管理融入强制性管理
◆ 建设有执行力制度的策略
◆ 案例分析：优化完善班组制度的方法
第四部分：班组建设的核心：班组学习建设
◆ 企业创建学习型班组的特征
◆ 班组长在创建学习型班组中的角色
◆ 切创建学习型班组案例分析
◆ 明确学习型班组创建的组织工作
◆ 班组创建学习型班组的策略与方法
◆ 每日一问---以问题为师
◆ 每日一题---以分享为师
◆ 每日一新---以标杆为师
◆ 每日一例---以实践为师
◆ 每周荣誉评选
◆ 每月一书学习
◆ 开展好班组劳动竞赛
◆ 组织好合理化建议活动
◆ 班组学习的实施方法
◆ 案例分享：如何进行班组的技术学习
第五部分：班组建设的核心：班组管理机制建设
◆ 人生管理机制---做激励型领导者
◆ 分享管理机制---互动为师、工友为师
◆ 荣誉管理机制---人本赞许、分享成长
◆ 轮值管理机制---全员有责、全员管理
◆ 评议管理机制---思考、反思、进步
◆ 赛马管理机制---主动、积极、超前
◆ 活力管理机制---激发潜能、缓解压力
第六部分：班组建设的核心：班组安全建设
◆ 班组的安全文化建设
◆ 班组安全物质文化
◆ 班组安全制度文化
◆ 班组安全精神文化
◆ 班组安全行为文化
◆ 如何将“安全第一，预防为主”落实到位
◆ 如何将安全与生产的关系落实到位
◆ 班组长应有的安全工作领导艺术
◆ 制定落实安全制度的制度
◆ 班组安全工作的谋势三法
◆ 如何抓好安全工作典型
◆ 班组安全建设的五个创新
◆ 班组安全工作应注意征求反面意见
◆ 如何挖掘班员的安全潜能
◆ 如何对待“习惯性违章”
第七部分：班组建设的核心：班组文化建设
◆ 班组---精神文明建设的第一阵地
◆ 班组文化建设的四大功效---人本管理
◆ 变“管理人”为“引导人”
◆ 变”约束人”为“规范人”
◆ 变”改造人”为“塑造人”
◆ 变”满足人”为“激活人”
◆ 班组文化建设---最高级的管理境界
◆ 如何将班组建设成为班员的精神家园
◆ 如何将班组建设成为班员的乐业福田
◆ 如何将班组建设成为班员的成长摇篮
◆ 如何将班组建设成为班员的成长舞台
◆ 如何推进卓越班组文化建设？
◆ 班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化
◆ 班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化
◆ 班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化
第八部分、班组建设核心：班组团队建设
◆ 引论：人是企业唯一“动态”的资源
◆ 什么是团队？它与群体有何区别？
◆ 如何建设成功团队及其形成的四个阶段
◆ 建设成功团队需注意哪些事项
◆ 衡量团队有效性三大标准
◆ 团队管理的六大误区
◆ 如何解决团队管理出现的误区及案例分析
◆ 团队成员的八大戒律与班组现状分析
◆ 构建执行力的三大核心流程
◆ 影响企业执行力的九大原因
◆ 如何营造“有执行力”的企业文化
◆ 如何提高班组长的执行力
第九部分、标杆班组建设及班组管理技巧研讨与交流
注：讲师在授课时顺序会根据讲述的逻辑有所调整。
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