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《招聘面试技术》
课纲及讲师简介
招聘面试技术
【授课对象】 |
企业各级主管、HR |
【培训导言】 |
1. 面试是为了找到同岗位匹配的员工。 2. 用什么技术考察求职者的能力? 3. 除了能力以外,我们还要关注什么? 4. 用什么样的用人理念指导我们的招聘? 5. 学习行为面试和结构化面试全面把握求职者。 |
【课程特色】 |
1. 操作性强。减少了空洞的理论说教,结合大量丰富真实的案例和工具,使理念能够落地,并能迅速转化为工作行为。 2. 针对性强。针对企业非HR管理者的需求量身设计,充分考虑非HR管理者的人力资源管理知识与技能的实际。 3. 互动性强。通过典型案例、现场演练、专家点评,使非人力资源管理者快速理解并牢固掌握管理工具,提高HR管理技巧。 |
【学员收获】 |
1、使用行为面试STAR工具。 2、结构化面试设计。 3、身体语言辨识。 |
【授课时长】 |
1天 |
【课程大纲】 |
n 建立对招聘工作的正确理念 最好的不一定是最合适的 坚持用人所长 [学历]不代表[能力],[经历]不同于[经验] 强调企业文化的认同感 企业与应聘者之间的“互动营销” 宁缺勿滥,“请神容易送神难” 小心遭遇面霸,不要提无效问题 招聘是所有部门的事情 招聘既有“科学性”,又有“艺术性” 招聘工作只有开始,没有结束 n 企业要什么样的人---招聘岗位需求分析 岗位基本刚性要求 应知应会专业知识 工作必备综合技能 职业态度 特别加分项 n 七步成诗----如何构建招聘岗位之“钻石模型” 工作分析,编制岗位说明书 针对职责推理需要的工作技能与专业知识 访谈岗位的直接上级、下级与平级,了解需要的工作技能与专业知识 访谈业绩优秀的员工样本、业绩较差的员工样本,对比分析,提取共性特质; 规划岗位胜任的隐性职业态度与人格品质要求 根据历史经验,列为人员素质要求的加分项 综合所有需求分析结果清单,去掉重复项,归纳必要项,并排序处理 n 如何操作结构化面试:“六步法” 确定面试要及权重 编写各要素的详细定义说明 编制具体的评分表格 设计结构化面试题库 对相关主考官培训,知识转移 现场实施结构化面试,及时评分 n 行为面试法 STAR行为面试的典型问题举例 行为面试的操作要点 n 企业招聘面试常见的困惑与对策探讨 困惑1:运用了招聘面试技术,还要相信我的直觉么? 困惑2:招聘基层岗位(如普工),需求数量较多,如何收到更多求职简历? 困惑3:如何处理面试过程中经常遇到求职者“爽约”事件? 困惑4:如何有效开展中高端人才主动寻访--向猎头公司学习招聘? 困惑5:如何在面试中讨论薪酬问题? 困惑6:如何让员工承诺提交资料真实性? 困惑7:如何打破常规面试?提高单一化面试的准确性? 困惑8:如何提升面试中的沟通技巧? 困惑9:遇到不同求职者,控制面试时间的技巧? 困惑10:面试很多人,如何做好面试记录? n “无声之声”——身体语言的秘密 |
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