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培训培训师课程纲要
（2天）
课程讲师：李艳梅
适用对象：企业内部讲师及有志于从事专业培训的人士
课程大纲：
第一天上午
1 开场白与热身练习
n 专业能力≠说服力
n 你是专业的不重要，帮助更多的人专业起来才重要！！
n 表达见解的能力几乎和见解本身同样重要！
n 培训的目的不是让对方『接收』信息，而是让学员『接受』信息并采取积极的『行动』！
一分钟演练：内训师是……
1 基础培训理论
n 培训的概况
n 传统教育与现代培训的区别
n 培训师需了解的相关成人教育的关键词汇
n 基于成人教育的特点从设计和演绎两纬度谈如何创造课程吸引力
1 内训师的使命和任务
n 内训师是……?
n 解析内训师内涵和责任『Responsibility』
n 企业为什么要建立内训师队伍？
n 内训师的责任和使命是什么？
n 内训师面临的问题与挑战
n 内训师身份定位
1 内训师之四『fen』
n 天分
n 勤奋
n 缘分
n 本分
第一天下午
1 培训课程设计与开发技巧
n 课程设计与开发的五大流程
n 培训课程设计的三自原则
n 培训课程研发前需思考的若干问题
n 决定培训课程定位的三个关键要素
n 课前调研的技巧与注意事项
n 课程纲要编写要遵循的六大原则
n 快速收集培训素材的实用技巧与方法
n 如何使培训素材价值最大化
n 课程讲义制作五线谱
n 经典备课的九种方式
n 如何增强课程的逻辑感
第二天上午
1 培训内容生动化的呈现手法
n 图表法
n 故事法
n 举例/案例法
n 比喻法
n 视频
n 互动演绎法
n 身临其境法
n VHF法
n 利益呈现法
n 模型法
5分钟演练与点评
第二天下午
1 打造培训的“七个一”工程
n 开场破冰技巧
n 故事呈现与提炼技巧
n 案例阐述与分析技巧
n 游戏组织与点评技巧
n 提问与回答的技巧
n 调动学员参与的技巧
n 结束升华技巧
5分钟演练与点评
1 学习总结与回顾
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