赵洪新课程
所属类别-内训课 浏览:4170次 2014-12-26
什么是人才？不同的人有不同的解读。但今天的企业和企业家越来越务实，却已成为不争的事实。再也不会在高学历和人才之间划等号。许多企业和企业家已经认识到，企业需要忠于自己的职业和岗位...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3168次 2014-12-26
从理论、技能与经验三个维度，全方位提升，是中层经理人在最短的时间迅速理解、掌握实用的管理技能、提升管理绩效、从而促使其转变观念、改善管理行为。...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3198次 2014-12-26
使企业培训管理者掌握卓越理念和操作方法，在培训实施过程中懂得如何能更好地为组织战略、核心业务服务，并最终达到提升组织绩效提升的目的。...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3156次 2014-12-26
时光飞逝，2013年即将过去,各企业又逐步进入了下年度工作规划阶段，作为培训管理者，总结过去一年的工作以及展开新一年的培训规划，又一次无可逃避的摆在面前。...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3219次 2014-12-26
1) 职责不清：没有制度规定对方必须做，沟通无底气， 2) 利益不明：会不会影响对方正常工作，心中没底 3) 流程不顺：对方的参与毫无意义，或对方也是“受害者”，容易变成“出气筒 ...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3174次 2014-12-26
作为管理者，提高整体效益是首要任务，而管理行为是由管理者在管理过程中承担的角色决定的，管理者和非管理者之间的基本区别在于所承担角色的特征、多样性和复杂性方面...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3267次 2014-12-26
1.掌握先进的通向高效能的方法 2.面对今天的挑战，通过培养高效能的工作行为习惯打造高效能的职业化人士及高效能团队 3.明确今天的团队（组织）的基础是信赖，实现建立在原则基础上的个人管理能力、人际沟通能力 ...查看详细介绍
所属类别-内训课 浏览:3183次 2014-12-26
本课程属于训练型互动课程，主导老师讲解演绎时间占时40—50%，学员现场训练时间50%以上，随学、随用、随观摩、随点评总结、随改进。...查看详细介绍
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