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【培训大纲】
什么是新班组建设，与传统的班组建设的区别是什么？新班组建设的新定位、新哲学、新逻辑、新内容、新推进。
第一讲：班组长角色认知与心智修炼
一． 班组长的五大角色
1． 团队领袖—以人格魅力引领班组成员
l 取得认同
l 争取追随者
l 让自己成为标杆
l 善于提问
2． 制度规范者—以严谨的制度规范班组行为
l 有效执行企业制度
l 健全完善班组制度
3． 非亲家长—以非血缘关系的亲情维系班组和谐
l 做班员生活的贴心人
l 尊重班员的话语权
l 营造充满活力的的班组氛围
4． 日常牧师—以精神感召铸就班组灵魂
l 告诉班员什么是企业所提倡的
l 引导班员怎么样去想问题
l 让班员明确自己在为谁工作
5． 第一教练—以授业者角色带出卓越班组
l 教练歌谣
l 领导方式的多术性
l 班组教练原则与方法
二．班组长的心智修炼
1．克服心智的四大障碍
2．改变心智的五大措施
第二讲：班组管理机制与基础管理模式建设
一．班组案例管理
1．案例的起源
2．案例的类型
3．案例管理法在班组的作用
4．案例分析练习
二．班组日常管理机制建设
1．班组八大管理模式
2班组管理机制
l 活力管理机制
l 轮值管理机制
l 赛马管理机制
l 链锁管理机制
l 评议管理机制
l 荣誉管理机制
l 分享管理机制
3．班组日常例会建设
三．班组文化建设
1．如何建设“文”
2．如何实现“文”而能化
四．班组目视化看板建设
1．目视化管理建设
2．班组常用目视化管理看板模块
3．看板设计练习
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