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弟子规与员工素养
主讲:孟君
课程背景:
员工如何修养自身,如何做事,如何进行团队沟通,从而打造一支会沟通,有素质,和谐高效的团队,对组织及员工个人有着重要的意义。通过培训,让员工结合弟子规的内容,反观自身原来存在的误区和差距,不断得到提高,增加幸福感,提升业绩,也对员工的家庭幸福产生重要影响。
培训对象:中层管理者及员工
课程大纲:
第一节:弟子规与我们的关系
1、修身、齐家、治国、平天下
2、会处理上下左右的关系:坐标系;孝有利于上级关系;悌有利于同事关系。
3、懂得感恩:人法地、地法天、天法道
4、巧诈不如拙诚
5、曾国藩“静”的妙用
6、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
第二节:职业化沟通
1、会倾听
2、会沟通
3、会交流:凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
4、回应原则:
(1)专注原则
(2)不要原则
(3)回应原则
(4)复述原则
(5)分享原则
5、说服方法:
6、沟通不到位,工作就不到位
7、儒家由近及远的修身思想
8、唐太宗以信治国,正本清源
第三节:职业化态度
1、态度决定高度
2、职业与事业
3、态度是最有效的竞争力
4、有令必行,不找借口
第四节:职业化修养
1、身在职场,要有好人员:行高者 名自高;凡是人 皆须爱
2、有功莫自大,有才莫自傲
3、用高度责任心和高标准对待工作
4、做事要讲良心,做人要有爱心
5、诚信是无价之宝:事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
第五节:职业化技能
1、不要抱怨“怀才不遇”:行有不得,反诸求已
2、要成为人才,而不是人力:见人善 即思齐
3、工作要创新,技能要提高:唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
4、不仅要有能力,还要有能耐
5、要努力工作更要聪明工作
6、把工作做得无可挑剔
第六节:职业化形象
课程背景:
员工如何修养自身,如何做事,如何进行团队沟通,从而打造一支会沟通,有素质,和谐高效的团队,对组织及员工个人有着重要的意义。通过培训,让员工结合弟子规的内容,反观自身原来存在的误区和差距,不断得到提高,增加幸福感,提升业绩,也对员工的家庭幸福产生重要影响。
培训对象:中层管理者及员工
课程大纲:
第一节:弟子规与我们的关系
1、修身、齐家、治国、平天下
2、会处理上下左右的关系:坐标系;孝有利于上级关系;悌有利于同事关系。
3、懂得感恩:人法地、地法天、天法道
4、巧诈不如拙诚
5、曾国藩“静”的妙用
6、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
第二节:职业化沟通
1、会倾听
2、会沟通
3、会交流:凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
4、回应原则:
(1)专注原则
(2)不要原则
(3)回应原则
(4)复述原则
(5)分享原则
5、说服方法:
6、沟通不到位,工作就不到位
7、儒家由近及远的修身思想
8、唐太宗以信治国,正本清源
第三节:职业化态度
1、态度决定高度
2、职业与事业
3、态度是最有效的竞争力
4、有令必行,不找借口
第四节:职业化修养
1、身在职场,要有好人员:行高者 名自高;凡是人 皆须爱
2、有功莫自大,有才莫自傲
3、用高度责任心和高标准对待工作
4、做事要讲良心,做人要有爱心
5、诚信是无价之宝:事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
第五节:职业化技能
1、不要抱怨“怀才不遇”:行有不得,反诸求已
2、要成为人才,而不是人力:见人善 即思齐
3、工作要创新,技能要提高:唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
4、不仅要有能力,还要有能耐
5、要努力工作更要聪明工作
6、把工作做得无可挑剔
第六节:职业化形象
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