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TWI一线主管能力提升培训

一、一线主管工作胜任的状态

1、状态是职业成功的保障

2、一线主管正确的角色转换

v 一线主管的第一角色是什么?

v 案例:任劳任怨的刘力

v 管理的定义

v 对现场管理的理解

v 管理者的五大心态

v 讨论:一线主管究竟是什么官?

案例1、2、3

v 一线主管的三大角色

3、一线主管明确的职责认知

v 关于工作的认知

 为什么而工作?

 为谁而工作?

 应该怎么做?

v 关于职责的认知

 人生就是角色,角色就是责任,责任就是价值。

 责任心是第一执行力 ,没有责任心就没有价值。

 一线主管的五大职责

4、一线主管熟知的工作知识

v 企业文化

v 产品知识

v 技术知识

v 管理知识

、工作教导技能训练JI 

1、一线主管工作教导的意义

v 如果下属或新员工的工作状况不好(不明白、不会做、不熟练……), 

怎么办?

v 工作教导的概念

v 工作教导的意义及目的

2、工作教导前的准备

v 制作员工培育指导计划表

 盘点员工能力、制订员工培训与发展计划,建立技能人才梯队

 员工培育指导计划表制作方法

 因材施教的方法

v 制作工作分解表

 为什么需要工作分解表

 工作分解表的制作方法

 工作分解中常遇到的问题

v 准备所需物品

v 整理工作场所

3工作教导的实施方法

v 何时需要指导和培训

v 常用的现场员工工作导法

² 口授法、讲授法

² 仅做给他看(实作)

² 一面讲一面做的方法

² 工作教导四阶段法训练(一对一指导方法)

Ÿ 准备阶段—使其做好学习准备

Ÿ 示范阶段—说明作业内容传授工作

Ÿ 实作阶段—让其试做

Ÿ 上线阶段—实践考核成效

练习:现场教导的角色扮演

、工作改善技能训练JM 

1、工作改善的意义及作用

v 如果工作的方法、顺序、设备不好、不足、不轻松、不被喜欢……

怎么办?

v 工作改善的概念

v 工作改善从哪入手

v 一线主管在工作改善中所发挥的作用

v 工作改善的意义及作用

2、工作改善实施前的准备

v 克服工作改善的心理障碍

 念旧的困扰

 安于现状

 阴影的困扰

 因为反对人而反对事

 缺少问题意识

 缺乏对改善的认识

 缺乏改善的技巧

v 树立工作改善的五大意识

 问题意识

 责任意识

 创新意识

 效率意识

 品质意识

3、如何进行工作改善---工作改善的四阶段法训练

v 作业分解阶段——分解作业

v 作业分析阶段——就每一个细目作核检自问检讨每个细节

v 创造对策阶段——新方法的展开并创造出工作方法

v 实施新方法阶段——推动并执行新方法

案例分析

4、解决问题思维方法-PDCA循环

三、工作关系与领导力训练  JR 

1、工作关系建立的重要性

v 如果工作上的人际关系不好,属下没干劲、不去干、有意见不平静..

怎么办?

v 什么叫工作关系

v 稳固的组织架构和工作关系 

v 工作关系的重要性

2、改善人际关系的基本要诀

v 尊重,告知工作情况

v 赞赏鼓励优良行为

v 真诚,异动事先沟通

v 善待,发挥潜能志向

3、处理工作关系问题的四阶段法训练

v 掌握事实调查研究,抓住事实

v 思考措施--整理事实充分考虑决定处置方案

v 实施措施执行处置方案

v 确认结果评估确认后续工作

4、卓越领导力修炼

v 领导力是什么? 

v 领导力的核心就是影响力。

v 有了领导力才会有真正的执行力

v 领导力提升的五种境界

v 高效的领导力来自于有效的沟通力---有效沟通

² 管理的秘诀:沟通、沟通、再沟通。

² 沟通的重要观念

² 是什么原因造成有效沟通的障碍?

² 有效沟通的方法艺术训练

 图解有效沟通的方法

 怎样与上级沟通如何赢得上司的信任和支持

 怎样与下属沟通如何说服、批评、下达指令

 怎样与同事沟通如何获得支持与配合

四、安全管理技能训练JS

1、为什么要管理安全?

v 如果在作业现场,员工的安全意识和行为比较差,怎么办?

v 安全管理的概念

v 我国安全生产的方针是什么?

v 安全生产对企业具有的经济价值

v 安全管理的意义和作用

2、安全事故发生的原因?

v 安全事故发生的比例

v 现场不安全的状态

v 现场不安全的行为

3、如何识别、控制、治理隐患?

v 无隐患管理法

² 海恩定律---安全金字塔法则

² 隐患管理技术---工作安全四阶段法训练

Ÿ 隐患识别阶段思考可能导致事故发生的要因

Ÿ 风险评估阶段慎思确定对策作出决定

Ÿ 风险控制阶段实施对策

Ÿ 持续改进阶段检查讨论结果

² 引发安全事故的基本要素与原因(4M1E)

² 练习:隐患识别及预防训练(鱼骨图+头脑风暴)

v 安全行为的激励法

² 外部激励 

² 内部激励

v 安全目标管理法

四、如何实施安全管理

v 班组长的安全管理职责

v 班组长的安全管理重点

v 彻底实施5S管理

v 建立安全检查和例会制度

v 确保安全的防范措施

v 指导员工安全训练 

v 模拟实战练习:危险预知训练 ---KYT



杨庆德(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:18000元/天(参考价格)

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