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模块一:辅导员/内训师的角色定位
授课内容 |
授课形式 |
Ø 企业外部内训与内部培训的区别与特点 Ø 内部培训师在企业中的两个重要角色 Ø 合格辅导员应具备的三层次条件 Ø 如何将礼仪与窗口服务更好的融合? Ø 目前行业窗口的服务礼仪现状分析 Ø 树立正确的职业定位
Ø 什么是培训 Ø 成人学习的原理介绍 Ø 四类学员解析 Ø 成人学习失败的原因 Ø 成人学习的七大法则 |
F 视频教学 现场模拟 演练:1分钟迷你课程演练、1分钟演练点评 |
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模块二:打造辅导员专业形象
授课内容 |
授课形式 |
Ø 脸部立体结构; Ø 冷暖色系搭配; Ø 卸妆与护肤; Ø 职业妆容示范; Ø 丝巾的搭配; Ø 现场练习指导;
Ø 赏心悦目的仪表 礼仪内训师形象塑造及个人诊断 讲师的色彩与服饰搭配 培训师仪表自检 Ø 举手投足的专业要求 培训师的上场和下场 面部表情要决 课堂禁忌 专业的手势语言 Ø 课堂外的专业形象 |
F 老师示范:老师进行现场设计配色,并进行职业妆容教学示范 现场练习:学员现场练习化妆和丝巾系法,老师逐一指导过关 |
模块三:辅导员优质服务综合能力提升
单元一:窗口服务仪容仪表、服饰礼仪
授课内容 |
授课形式 |
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F 观看教学片:某省公司窗口人员服务行为规范教学片之仪容礼仪 图片纠错:哪些细节不到位呢? F 图片纠错:常见着装误区点评 (运用一组在公司拍摄的着装不规范图片要求学员进行现场点评,加深授课印象) 演练:服务人员岗前自我形象检查表 |
单元二:窗口服务言谈举止礼仪
授课内容 |
授课形式 |
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F 观看视频:某省公司优质服务竞赛礼仪专场竞赛片段 F 观看教学片:某省公司服务行为规范教学片之仪态礼仪 F 分组演练,考核过关 1. 音乐冥想微笑训练--告别“面具”脸 2. 训练优雅的站姿--“五纸亲密训练法” |
单元三:移动服务常用商务礼仪
授课内容 |
授课形式 |
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F 现场模拟演练: 某A公司领导到B公司参观访问,B公司领导应如何做好会面时的介绍和握手?如何引导客人? |
单元四:接待交往礼仪
授课内容 |
授课形式 |
Ø 准备工作 Ø 营业厅门口的迎宾 Ø 办公楼内的引导 Ø 会议室的奉茶礼仪 Ø 讲解路线及讲解员的训练 Ø 部门汇报:如何迎接各种检查汇报工作 Ø 送客又该注意些什么? Ø 情景模拟演练
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F 现场过关演练: 上级公司领导到公司检查指导工作,应如何做好检查间的接待工作? 1、 如何安排接待人员? 2、 接待前作何准备? 3、 掌握接待细节,让领导满意而归
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单元五:窗口关键时刻服务质量管理与客户沟通
授课内容 |
授课形式 |
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F 视频回放 情景模拟 讲师现场点评 |
Ø 单元1:营业厅接待服务时刻 Ø 单元2:营业厅业务受理服务时刻 Ø 单元3:营业厅咨询、投诉、举报服务时刻 Ø 单元4:营业厅收费服务时刻 Ø 单元5:营业厅自助服务时刻 Ø 单元6:营业厅管理时刻
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F 窗口服务流程演练 视频回放 情景模拟 讲师现场点评 |
Ø 24个监测点管理 Ø 目视巡查管理要求 Ø 如何召开晨会 Ø 准军事化环境管理 Ø 准军事化物品管理 Ø 突发事件处理 Ø 暗访与迎检应对 |
F 视频回放 情景模拟 讲师现场点评 |
模块四: 辅导员现场辅导能力提升
授课内容 |
授课形式 |
Ø 打造完美的培训口才 Ø 课程提纲的开发与制作 Ø 如何编制培训资料 Ø 制作PPT Ø 教具及设备的有效使用
Ø 辅导前的调研与访谈 Ø 如何发现服务过程中存在的问题 Ø 根据服务过程中存在的问题制定辅导计划 Ø 选择辅导模式及内容 Ø 辅导后的跟踪与落实
Ø 学员没有用心听课 Ø 培训时间控制不良,超时或提前结束 Ø 学员不主动参与培训互动 Ø 学员对讲师不信服 Ø 提问的技巧与掀起几个高潮 Ø 如何克服紧张 Ø 如何处理学员的“刁钻”问题 Ø 冷场怎么办 |
F 现场示范 手把手指导教学 情景模拟 视频回放 |
模块五: 辅导员资格认证
授课内容 |
授课形式 |
Ø 辅导前的准备 Ø 课程的开发与讲授 Ø 培训设备的使用 Ø 学员课程的改进
Ø 学员自评自审 Ø 座谈讨论:怎样做让你的课程更完美
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学员根据所学知识进行现场考核认证,供电公司及海之德公司对考核过关的辅导员颁发辅导员认证资格证书。 |
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