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彭浪《现场IE管理》课纲
【课程定位】
从尽管技术革新在不断发展，高科技时代已经到来，但是人在企业中的作用仍然处于主导地位，在生产第一线的各类人员是质量意识、问题意识、改革意识的决定者，同时需要对现场进行分析，不断地缩短产品的交付时间、降低制造的成本、提升产品和服务的质量，这些需要运用工业工程的知识和手法。本课程从工序分析、动作分析、搬运和规划、时间分析四个方面介绍IE管理的基础手法，帮助相关人士创造出成功的企业。
【培训对象】
企业总经理、副总经理、高管、采购经理/主管、物料经理/主管、物流经理/主管、生产经理/主管、品管经理/主管、财务经理/主管、技术人员、车间骨干等
【课程时间】
4天（24小时）
【课程收获】
1、学习IE基础知识
2、掌握工序分析、动作分析、时间分析的一般手法
3、学会使用工序分析方法改善作业流程
4、掌握动作分析，减少现场浪费
5、运用时间分析方法提升工作效率
6、学会事务性工作中运用工业工程的技巧
【课程优势】
1、情境代入，结合多个企业的案例透彻分析，讲师现身说法；
2、理论与实践结合，通过重要知识点的通俗易懂的解析，便于学员即学即用；
3、注重实践，课程安排有演练和实践环节，冲击学员的行为方式，以提升实践技能为目标。
【培训形式】
课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等
【课程大纲】
第一天 上午
模块一：工程分析
第一节 工业工程和工序改善
1、工业工程的定义
2、改善的方式
3、现场是金矿
第二节 工序改善的步骤
1、发现问题
2、现场分析
3、改善方案
4、改善方案的实施与评价
5、跟踪与处理
第三节 工序分析法
1、工序分析定义
2、工序分析目标
3、工序分析法的种类
4、工序图符号
第四节 产品工序分析法
1、定义
2、产品工序分析法的目的和目标
3、产品工序分析的步骤
案例1：别针的制作
案例2：排除组装中的不经济、不均衡、不合理
第一天 下午
第五节 作业人员工序分析法
1、作业人员工序分析法的定义
2、目的和目标
3、作业人员工序分析法的步骤
案例3：白领小帅的清晨
第六节 联合工序分析法
1、联合工序分析法定义
2、联合工序分析法的目的和目标
3、作业人员与机器分析法
4、共同作业分析法
第七节 事务工序分析法
1、事务工序分析法的定义
2、目的和目标
3、事务工序分析法的步骤
案例4：郑州工厂的发货作业改善
第二天 上午
第二模块 动作分析
第一节 IE的创立
1、IE的起源
2、泰勒和吉尔伯瑞斯的贡献
第二节 动作分析法
1、动作的定义
2、动作分析的目标
3、动作分析的种类
案例5：手工洗衣与机器洗衣
第二天 下午
第三节 动作改善的目标与顺序
1、动作改善的目标
2、动作改善的顺序
第四节 基本动作分析法和作业改善
1、基本动作的定义
2、基本动作的分析方法
3、作业改善
案例六：怀疑的目光
案例七：拿钢笔写字的动作分析
第三天 上午
模块三 搬运与布置
第一节 搬运及其改善
1、搬运文化
2、搬运方式的进化
3、生产现场的搬运改善
第二节 搬运的定义
1、生产现场和运输业的搬运
2、原料加工和建筑
3、搬运和停滞
案例八：王石
案例九：复活节岛上的巨人
第三节 改进搬运方式的目的
1、改变搬运方式
2、改进搬运方式的重点
3、搬运的原则
第四节 改进搬运的步骤
1、发现问题
2、制定目标
3、知道实施计划
4、调查现状
5、制定对策
6、实施改进
7、验收改进效果
8、防止反弹
9、总结改进
案例十：先知天蛾人
第三天 下午
第五节 工序分析与搬运
1、工序分析符号
2、MH应着眼的工序分析
3、作业人员工序分析
4、联合工序分析
第六节 搬运分析
1、搬运分析符号
2、搬运路径分析
3、搬运工序分析
4、搬运灵活性分析
5、搬运工序分析的步骤
第七节 布置
1、什么是布置
2、布置原则
3、布置的基本方式
4、详细布置研究
5、改进布置的手法
6、加工工序分析
案例11：外制件的入厂搬运
第四天 上午
模块四：时间分析
第一节 QC小组和改善方法
1、QC小组
2、解决问题的步骤
3、核对表
案例12：现场的5W
第二节 时间分析
1、时间的有效利用
2、时间分析的起源
3、现场时间分析
4、时间分析的目的
5、专业时间分析法
第三节 使用跑表法的时间分析
1、跑表法
2、观察工具
3、时间观测的顺序
4、具体方法
5、反复性作业的时间分析顺序
6、非反复性作业的时间分析
案例13：安装车灯
第四天 下午
第四节 设定标准时间
1、标准时间
2、标准时间和评估
3、标准时间和余裕
4、设定标准时间的顺序
5、生产线平衡分析
案例14：设定试样的标准时间
第五节 工作样本法
1、定义
2、工作样本法的目的
3、工作样本法的顺序
第六节 工作分析
1、定义
2、工作分析的种类
3、注意事项
案例15：提高线束作业效率
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