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课程大纲：
第一单元：
一、当前企业人才的现状以及国家对人才培养的宏观趋势；
二、我国企业人才培养的误区；
三、企业人才培训的对策；
四、根据企业发展战略，制定企业不同时期的人力资源规划；
五、进行人才需求预测，进行人才的供需平衡；
六、通过工作分析、岗位评价，建立岗位胜任力模型，对人才进行分层分类，系统的进行人才培养；
七、设计职位发展通道体系，让人才多方面发展；
八、通过培训开发，加大对人才的培养；
九、加快内部培训师体系建设，并加以绩效评估；
十、采用岗位轮换、工作专业化、丰富化、个别指导法让人才得以锻炼
十一、建立授权管理机制，真正让人才有所担当；
第二单元：
一、人才需要先进行内部选拔，建立岗位胜任力模型
1、岗位胜任力模型的基本概念
2、岗位胜任力模型与工作分析的不同；
3、岗位胜任力模型的内容；
4、岗位胜任力模型的步骤；
5、岗位胜任力模型在实施中应注意的问题；
第三单元：人才评价技术
（1）、结构化面试
1、结构化面试的基本内容；
2、结构化面谈必须避免的问题
3、结构化面谈提问的几个基本技巧；
4、结构化面谈需要掌握的七个关键点；
5、结构化面谈评价的维度；
6、小组实战模拟实训
（2）、无领导小组
1、无领导小组的概念；
2、无领导小组讨论试题的形式；
3、无领导小组讨论小组的要求；
4、无领导小组讨论评价的维度；
5、无领导小组讨论特点的分析；
6、无领导小组实战模拟训练；
（3）公文筐评价技术
1、公文筐评价技术的基本概念
2、公文筐测量的维度分析；
3、公文筐提问的方法及要点；
4、公文筐文件安排技巧及注意的问题；
5、公文筐实战模拟训练
（4）即席演讲
1、即席演讲的维度设计
2、即席演讲过程中注意事项；
第四单元：建立系统的培训体系
1、需求分析
2、培训计划和规划
3、培训的实施
4、培训效果的评估
5、内部培训师建设
6、建立学习型的学习组织
7、人才职业发展通道建设
（1）双通道建设
（2）多通道建设
第五单元：授权管理
1、 如何授权；
2、 授权的步骤；
3、 授权中需要注意什么问题
第六单元：沟通与冲突管理
一、沟通与沟通管理的内涵；
二、管理沟通中的障碍；
三、有效管理沟通的构建；
四、冲突和冲突管理的普遍性；
五、冲突产生的原因；
六、如何化解冲突的对策；
第七单位：员工激励
1、激励的内涵；
2、激励的过程；
3、激励的代表理论；
4、激励体系的设计
刘新苗讲师简介
1998年毕业于复旦大学，公共管理硕士,经济学博士。曾在四大著名会计事务所普华永道工作四年,多年担任大型集团人力资源总监职位，长期从事集团战略管控、后备人才选拔评价、薪酬、绩效管理、劳动关系等方面的实践和研究咨询；
目前担任国家人力资源管理师资格考试鉴定专家、上海市劳动仲裁委员会特邀劳动仲裁员、上海烟草和上海申通地铁工会特邀研究员、上海市开业指导专家、上海市企业家协会特约研究，上海交通大学、浙江大学、复旦大学客座教授，兼职硕士生导师。
中国电力投资集团高级培训中心、上海市干部培训中心、宣传人才服务培训中心、智联招聘、淘课网、中国总裁培训网、华东师范大学职业培训中心、北京经济合作协会、等国内知名培训机构签约讲师。
13年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、职业咨询、质量体系等中高级管理岗位。拥有国家高校人力资源管理专业教师资格证、企业管理咨询师、注册人才中介师、职业咨询师、人才测评师、企业培训师、人力资源经济师等相关资质；
长期担任上海电视台新闻综合频道新闻透视节目关于人力资源、劳动社会保障话题的特邀专家，《首席》杂志、《新京报》《东方早报》等杂志、报纸特约撰稿人。
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