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【课程背景】
通过对新进员工进行职业态度和职业化精神的培训，增强其爱岗敬业、诚实守信、责任感、成就导向等方面的素质，加快职业人的角色认知，达到企业新员工在职业道德和职业操守的要求。
【课程大纲】2天（12小时）
【课程大纲】
第一章：认识职业化
职业化的含义解读
职业化是职业生涯发展的需要
职业化的解读
中国企业的核心竞争力－职业化
大学毕业生与企业需求的差距
职业化的精神动力
职业化素质的塑造过程
新员工职业化精神
第二章 职业化角色转换
转变角色---从大学生到职业人
案例：我们的困惑
走进职场前的准备
大学文化 PK 工作文化
你的老师 & 你的老板的区别
大学的学习过程 & 工作的学习过程的区别
学生到职业人的五大转变
案例：如何适应职场
第三章 职业化核心胜任素质：敬业爱岗
职业化素质行为表现：遵章守纪、认真做事、吃苦耐劳、全力投入、甘于奉献
职业化核心胜任素质：敬业爱岗
敬业爱岗的含义
案例：“把信带给加西亚”，你能吗？
敬业爱岗的不同层次
讨论：我们为什么而工作？
案例：三个工人的故事
案例研讨：李素丽-从平凡的岗位中创造不凡的人生
职业人的阳光―积极心态
不同心态的行为表现
“我要做”与“要我做”
怎样培养积极心态？
第四章 职业化核心胜任素质：诚实守信
职业化素质行为表现：遵守制度、信守承诺、实事求是、正直廉洁、道德楷模
诚实守信-为人处事之本
诚信是一种高尚的价值观
诚信：职场入门与晋升的第一关
案例：司机小王在维修厂想多开发票
职业道德的修炼
遵守职业道德的原则
案例：钢戒指的启示
职业人需遵守的职场规范有哪些？
案例讨论：坚守诚信的职业道德的底线
第五章 职业化核心胜任素质：责任感
职业化素质行为表现：明确职责、主动落实、尽职尽责、担当责任、克己奉公
责任感的解读
责任是一种使命
责任是对使命的忠诚和信守
使命的含义
职业使命感是对使命的感知和认同
个人与组织共同成长
使命感成就不同的人生
明确自我的职业使命
树立信心 开始行动
使命感不是可有可无与坐而论道
案例分析：创造价值，实现目标，付诸行动！
什么妨碍了我们的责任感
工作就意味着责任
如何对工作负责
责任胜于能力
西点军校的价值观塑造
责任高于一切：史上最牛校长叶志平
履行职责才能让能力展现最大价值
每天多做一点—多一盎司定律
现在就干，马上行动
没有做不好的工作，只有不负责的人
履行职责：站好自己的岗
责任意味着不找借口
负责任就是从细节做起
以工作绩效来衡量责任
责任心不强的典型行为
积极提前行动
案例讨论：老鼠的故事
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