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课程时间：一天；
课程对象：管理者
课程内容：
游戏带来的感悟：：
画树。。。。。。。。
开篇：思考员工需要什么？管理者应该如何满足员工的需要？
模块 1、 掌握需求，才能满足需求
（1）、从马斯洛的“ 需 求 论 ，看员工的激励要素
（2）、员工到底需要什么？
（3）、激励能带来什么？
（4）、什么叫激励？
（5）、管理者应给下属提供的帮助
模块 2、激励的策略理和机理
思考；你认为怎么能彻底激励下属？
（1）、激励人心的环境策略
（2）、激励机制的内容
（3）激励的原则（五大原则）
模块 3、管理者如何有效激励下属
思考：你平时工作中你用什么办法激励员工的士气？
一、 给梦想胜于给金钱
（1）、要给员工自己建立自己的梦想板（帮助员工成功的自我分析问题）
（2）、要帮助员工建立自己的职业生涯规划
（3）、找到每个人的核心价值观
（4）、说到，更要做到
（5）把员工当成合作伙伴
（A）完成人生的三次蜕变
（B）、职业化塑造是关键
（C）、吸引充满活力的员工带动群体
（6）拿出时间充分激励身边的每个人
二、 制度激励更公平更有效
（1）、要有一套激励人心的企业制度
（2）、一定要在全公司树立优秀员工的典范
（3）、定期召开优秀员工的激励会议
（4）、要满足员工的重要感
（5）、把竞争引入到激励方案中
三、管理者有效激励下属的四个有效步骤
• 1、要注意给下属描绘“共同的愿景”
• 2、要注意用“行动”去昭示部下
• 3、要注意善用“影响”的方式
• 4、要注意授权以后的信任
模块 4、 管理者有效激励下属的方法探讨
一、 管理者激励下属常用的9大方法
二、管理者激励下属的经验分享
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