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优秀培训师课程开发设计六步曲

【培训收益】通过全面学习课程开发设计的六个步骤，让学员们了解课程设计的流程以及每个流程的设计技巧。包括培训课程的需要分析、培训目标的确定、培训对象的确定以及内容、资料的搜集、结构化的处理、教学方法的设计、讲师手册与学员手册的设计等。帮助企业真正培育了人才生产线上的设计师。

【培训对象】企业员高、中管理层、内部培训师

【培训课时】１２小时

【培训方法】讲授、示范、演练、辅导、多媒体等多种教学法

【课程大纲】

一、学习型组织的“7-1”工程

Ø 一套科学严谨的培训课程

Ø 一批成熟精湛的培训讲师

Ø 培训课程开发的意义

Ø 专业培训课程的评价标准

二、课程开发设计的四步曲

Ø 课程设计流程

Ø 课程的名称：培训内容与对象的交集

Ø 课程的内容组织：主题的具体化体现

Ø 课程的内在逻辑：内容的结构化整合

Ø 课程的表现形式：内容的专业化呈现

第一步 确定培训课题

1.1培训需求的分析

1.2确定培训目的与预期结果

1.3聚集培训对象

1.4确定培训课题的两个基本要素

@演练与点评

第二步 课程内容组织

2.1决定培训内容的两个关键指标

2.2构建课程内容框架--思维导图组织内容

2.3 内容资料的搜集与整理--思维整理术

2.4课程价值设计的六个方向

@演练与点评

2.5课程内容组织模型

2.5.1what模型：反馈系统

2.5.2Why模型：沟通方阵

2.5.3where模型：关系为王

2.5.4How to do模型：操作流程

@演练与点评

第三步 课程内容结构设计

3.1内容结构的设计

3.1.1时序结构：企业文化培育四步

3.1.2空序结构：员工守则

3.1.3复合结构：二重蒙太奇

3.1.4心智结构： 360°领导力

3.1.5对比结构：企业家与经理人

@演练与点评

3．2课堂精彩四元素的运用

3.2.1新知元素：让课程有料

3.2.2哲理元素：让课程有道

3.2.3情感元素：让课程有情

3.2.4幽默元素：让课程有趣

第四步 课程教学方法的设计

4.1传授式教学法的运用技巧

4.2趣味式教学法的运用技巧

４.３训练式教学法的运用技巧

4.４引导式教学法的运用技巧

４.５教学辅助工具的设计

第五步　课件呈现技巧

５.１课件设计的基本要求

５.２课件的发展

５.２.１第Ⅰ代课件：文字式

５.２.２第Ⅱ代课件：插图式

５.２.３第Ⅲ代课件：图表式

５.２.４第Ⅳ代课件：声画式

５.３页面的设计

５.３.１　1级页面示例：团队的合作

＠目录示例：蓝海战略模式

５.３.２　2级页面示例：持续成长的学习力

５.３.３　3级页面示例：五种职业心态

第六步 教学计划的制作技巧

６.１培训大纲的编写技巧

６.２教学计划表的模板与撰写技巧

６.３学员手册的制作技巧

@演练：教学大纲的编写

【讲师介绍】

于丽萍老师

资深管理培训师，商业教练

中国企业联合会注册管理咨询师

美国NLP协会（ABNLP）专业执行师

美国FOCCUS国际认证婚恋促进师

世界级教练俱乐部（WCC）会员

PTT银章国际职业培训导师

《5R教练领导力》授权讲师

【导师背景概述】

于丽萍老师毕业于北京大学心理学专业，硕士学位，曾任LG电子、平安保险、友邦保险等企业培训总监及常务经理等职。20多年的实践经验，15年多的培训授课经验使于老师在授课过程中，基于熟悉行业特点及学员的需求，课程实战性强，逻辑层次丰富，课程深受学员的欢迎。于老师是最早讲授PTT职业培训师培训导师之一，近年来于老师深入企业，对培训系统建立、课程开发、讲师培育以及中高层管理方面有着深入的研究。数年的中高层管理经验，让于老师在关键岗位人员的甄选、辅导，业务发展督导，以及新任总经理工作辅导等方面有着更高层次咨询与培训。