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【针对人群】
F 企业管理者
F 培训总监、人力资源总监
F 企业首席文化官
F 企业首席学习官
F 企业大学/商学院负责人
F 企业培训师
【课程收益】
F 洞悉企业培训的本质
F 全面组织企业培训工作
F 搭建培训体系/企业大学/商学院
F 用培训为企业创造理论和绩效
未来最成功的企业将属于那些学习型组织；
惟一持久的优势是：比你的竞争对手学习得更快！
——管理大师 彼得·圣吉
【教学方法】
F 程序教学
F VHF法
F 头脑风暴
F 分组研讨
F 体验式培训
F 教练指导
F 七步阶梯教学法
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《让培训创造绩效》（6课时） |
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一、企业培训（2课时） |
1、什么是企业培训 |
（1）学校教育VS企业培训 |
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（2）企业培训的三个层面 |
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2、企业为何培训 |
（1）破解招聘困局 |
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（2）减少员工流失 |
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（3）提高工作绩效 |
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（4）必备管理技能 |
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（5）人才开发转化 |
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（6）企业就是学校 |
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3、学习型组织 |
（1）离散阶段 |
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（2）整合阶段 |
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（3）聚焦阶段 |
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（4）案例剖析 |
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二、培训循环（2课时） |
1、培训需求调研 |
（1）需求类型 |
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（2）调研流程 |
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（3）调研方法 |
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（4）调研原则 |
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2、制定培训计划 |
（1）参考要素 |
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（2）计划内容 |
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（3）成本预算 |
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（4）目标分解 |
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3、培训组织实施 |
（1）训前准备 |
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（2）场地布置 |
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（3）辅助工作 |
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4、培训效果评估 |
（1）六级评估 |
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（2）评估方法 |
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（3）递变规律 |
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5、培训落地转化 |
（1）训后跟进 |
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（2）考核制度 |
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（3）部门协作 |
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三、培训体系（2课时） |
1、课程体系 |
（1）培训资料 |
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（2）课程划分 |
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（3）学分制 |
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2、培训梯队 |
（1）入职培训 |
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（2）转正培训 |
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（3）岗中培训 |
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（4）晋升培训 |
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3、师资管理 |
（1）师资选拔 |
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（2）培训课酬 |
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（3）考核评定 |
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