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n 课程导言
人才的标准是什么?不同的岗位,关键绩效素质有什么区别?为什么面试甄选会看走眼?如何吸引和甄选人才?
n 课程背景
1. 盲目求职——2011年,央视的网络调查发现,47%的求职者是盲目求职,同时,有66%的职业者认为自己入错了行业。求职的盲目性、职业定位的缺失,使得企业的人员流失率居高不下,甚至成为长期的绩效隐患。
2. 盲目甄选——1996年,美国人力资源专家戴维·尤里奇(Dave Ulrich)指出,七成以上的面试官会选择自己喜欢的求职者,而不是更适合岗位的求职者。更可怕的是,这种选择偏向是潜意识的,即在公正的意识之下,不自觉地做出了有偏向性的决策。
3. 盲目自信——求职者会高估计自己的能力,面试官会高估计自己的判断力。盲目求职和盲目甄选,再加上盲目自信,使得招聘甄选成了盲人骑瞎马的赌博。前期甄选的效度太低,加大了后期培训、绩效、激励的压力。
n 课程收益
1. 效度——提高甄选的有效性。非结构化面试的效度低于5%,本课程传授结构化的、靶向性的素质面试和能力面试技巧,可以将甄选效度提高到60%。
2. 技能——应用性的技能。脱开原理,技能只是独立和固化的工具,不能实现逻辑上的普适性和情景上的针对性。本课程传授基于人格原理和任务逻辑的甄选技能,通过授人以渔,让学员在工具上和技巧上,获得二次开发和持续改进的能力。
3. 技巧——行为化的技巧。剥离行为,技巧是只可意会、不可言传的主观体验。行为化是技巧可描述、可观察、可模仿、可提高的前提。本课程传授行为化的面试技巧,极大地提高了学习效率,还帮助学员建立客观描述主观体验的源码能力。
1. 针对性——问题导向,针对招聘甄选工作的实际问题,提出系统的解决方案。
2. 应用性——工具应用,甄选工具的应用以及甄选工具的开发原则,授人以渔。
3. 操作性——行为训练,现场演练面试甄选的行为规范和操作程序,迅速上手。
n 课程对象
1. 专业人士:招聘经理、面试专员
2. 职业人士:人力资源师、人才测评师、职业规划师
3. 职能人员:人事经理、HR总监、人力资源VP、CHO
n 课程目录
第一章人职匹配:如何分析候选人与岗位的匹配度 (2课时)
第二章素质面试:如何定义和衡量优秀的职业素质 (3课时)
第三章 行为面试:如何判断和发现优秀的工作能力 (3课时)
第四章 能力测试:如何判断和分析领导及团队能力 (3课时)
第五章 甄选效度:面试中的常见问题以及解决方案 (1课时)
n 课程大纲
第一章 人职匹配
本章要点
什么叫“人职匹配”?从哪些维度来分析人职匹配?为什么同一个人,在不同的公司会有完全不同的表现?
一 以人为中心的“人职匹配”
1. 职业价值:职业性向、成就导向、社会导向、活动导向
2. 职业能力:思维能力、情绪能力、人际能力、行动能力
二 以任务为中心的“人职匹配”
1. 任务要素:信息、人员、物品、时间、空间
2. 任务逻辑:价值、流程、程序、资源、动机
第二章 素质面试
本章要点
什么是心理素质?如何衡量心理素质?如何从绩效表现出发甄选心理素质?什么是职业素养?如何衡量职业素养?
一 心理素质与职业素质
1. 心理素质:什么是良好的心理素质
2. 职业素质:人格特质及职业适应性
二 素质面试
1. 素质面试问题及评分标准
a) 自我意识的考察问题
b) 职业适应性的考察问题
c) 人际能力的考察问题
d) 执行力、责任感的考察问题
2. 面试评分表及评分标杆
三 候选人的行为观察
1. 行为礼仪与表达方式
2. 情绪表现能力与情绪互动能力
3. 对象关系与人际能力
l 现场演练:素质面试及面试评分
第三章 行为面试
本章要点
什么是工作经验?如何判断候选人的工作经验?什么是行为面试?如何设计行为面试问题?行为面试的要点是什么?
一 如何判断工作能力:行为面试
1. 工作分析与胜任素质提取
2. 行为分析与关键绩效行为提取
3. 行为面试的问题设计
4. 行为面试的提问技巧
l 现场演练:胜任素质提取
二 职位类型与行为面试
1. 营销类岗位:预知和体会他人感受的能力
2. 销售类岗位:获得并保持他人信任的能力
3. 技术类岗位:把技术转化为客户问题解决方案的能力
4. 职能类岗位:通过制度、流程和程序来服务于直线部门的能力
5. 运营类岗位:通过具体的步骤和活动,逐步达到目标的能力
第四章 能力测试
本章要点
什么是工作能力?什么是领导力?如何衡量管理人员的领导力?如何选拔基层、中层和高层管理者?
一 团队能力
1. 团队的类型
2. 团队能力的构成
3. 团队能力测试
二 领导能力
1. 领导能力的构成
2. 领导能力情景测试
l 现场演练:团队能力及领导能力测试
三 决策能力
1. 决策过程:目标确定、目标分解、方案开发、效果评估
2. 决策中的常错误:集体思维、个人主导
l 现场演练:问题解决能力
第五章 甄选效度
本章要点
面试当中的常见问题有哪些?如何解决这些问题?面试官在面试当中容易犯哪些错误?如何预防这些问题?
一如何提高甄选测评的效度
1. 对象效度:如何让候选人积极参与甄选测评
2. 工具效度:如何根据测评目的选择测评手段
3. 程序效度:如何保证测评过程不流于形式
二 面试官效度
1. 人格共振与人格阻抗
2. 光环效应与魔角效应
3. 面试官的自我调节
n 授课方式
1. 知识学习:知识讲授、案例讲解
2. 技能训练:小组演练、行为训练
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