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班组建设系列品牌课程
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咨询式内训
【课程背景】
自主管理的时代已经到来，早在20世纪60年代末，西方国家便为了提高工作效率而开始推行自主管理制度。班组自主管理模式是在企业总体目标下，赋予班组成员适当的决策权和管理权，同时做到权责统一，让班组的每一个成员主动参与班组管理，通过员工自我约束、自我发现问题、自我解决问题，变被动管理为主动管理，将变班组成员的“要我干”变为“我要干”。自主管理，是现代人本管理精神的具体实践，也是充分发挥员工积极性的需要。
【项目目标】
1. 了解建设自主管理型班组的意义和价值
2. 掌握自主管理型班组的概念、特征
3. 掌握建设自主管理型班组的主要方法、机制、工具
4. 现场产出自主管理型班组的基础模式
5. 通过后期远程/现场辅导，产出标杆自主管理型班组模式，并在内部进行传播和复制
【授课对象】
优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等
【服务系统】
培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。
【培训时间】
1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导
【课程纲要】
一、认知自主管理型班组
1. 自主管理的时代已经来临
1) 自主管理是实现人本管理的需要
2) 自主管理是激活员工潜能的需要
3) 自主管理是发挥员工价值的需要
4) 自主管理是和谐氛围建设的需要
2. 自主管理型班组的特征
1) 共同的使命和愿景
2) 统一的文化、价值观
3) 标准化的自主管理手册
4) 完善的制度、标准管理体系
5) 人人都管事，人人都自觉
6) 事事都透明，人人都监督
7) 事事有人管，管理无漏洞
二、自主管理型班组组织结构建设
1. 自主管理型班组组织结构典型特征：八全管理
1) 全员有责
2) 全员参与
3) 全员思考
4) 全员管理
5) 全员创新
6) 全员创标
7) 全员实践
8) 全员学习
2. 自主管理型班组组织结构建设方法、步骤
三、自主管理型班组机制建设（释义、方法、工具、案例）
1. 人本激励机制——变消极被动为积极主动
2. 制度公约化机制与操作方法——变被动管理为主动管理
3. 承诺机制的运用方法——变外驱力为内驱力
4. 轮值管理机制的运用——人人都管事
5. 案例管理法的机制与运用——事事有人管，
6. 班组透明化系统建设与运用方法——人人都监督，人人都自觉
四、自主管理型班组日常管理实务
1. 自主管理型班组如何开早例会？
2. 自主管理型班组如何开晚例会？
3. 自主管理型班组如何制定制度？
4. 自主管理型班组如何制定计划？
5. 自主管理型班组如何解决问题？
6. 自主管理型班组如何开班务会？
7. 自主管理型班组如何激励员工？
8. 自主管理型班组如何督促员工?
9. 如何制定班组规范化管理手册？
10. ……
五、自主管理型班组模式建设实战案例解析
六、自主管理型班组模式建设现场演练（分组建模、展示、互评、辅导）
七、自主管理型班组建模培训后期辅导
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