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教学大纲（理论部分）
此课程是为了说明：
我的执行力课程可以与任何企业的企业文化结合讲述！
效果良好！
以强大的咨询团队及行业研究院为依托，采用咨询式培训
历经十年的发展历程,拥有上千教学的案例
完善的培训效果转化服务体系
系统课程开发体系设计
中国十佳培训机构
强大的师资队伍
目录
一、课程基本情况 3
二、课程元素 3
三、课程设计理念： 3
四、课程大纲 3
（一）、“势”——关于企业文化与本企业的文化 4
（二）、“道”——关于执行与执行力 4
（三）“法”——基层员工的执行定位 4
（四）“气”——什么是文化需要的执行？ 5
（五）“术”——做具有执行力的职场人： 5
（六）结束语： 《励德人生》 5
五、课程元素说明 5
1、 讨论、案例题： 5
2、电影片段名称： 6
3、互动： 6
l 课程由王建军先生开发,讲义及辅助资料由其合作的管理顾问公司设计和制作。 6
l 培训讲师有权视课堂实际情况就培训内容作适当调整。 6
一、课程基本情况
1、参训单位：文化集团新员工
2、参训时间：2013年5月10--11日，
3、参训地点：山东文化总部（东平）
4、参训主题：文化企业文化解读 + 提升执行力（人文的文化执行文化）
5、课程形式： 理论教学 + 项目体验互动
二、课程元素
互动项目、理论讲解、电影片段、问题讨论；
三、课程设计理念：
★ 理论与互动相结合；突出实践运用和“理论落地” ！
★ 针对新员工的，正确理解人文文化——文化的执行文化！
★ 理论 + 互动项目+ 分享讨论各占的课程比例：6 ：3：1
课程收益：
★ 收益1：
使参训学员的管理观念有较大提升，执行效率提升；
★ 收益2：
使团队内部运转流程更加顺滑、高效！（也可以应团队需要为不同层级的员工单独设计课程。）
★ 收益3：
理论与互动项目、讨论相结合；突出效果与理论的落地！
★课堂气氛始终活跃，学员的参与度、接受度高；
四、课程大纲
说 明： 1、引入文化文化是单独讲解与在课程理论中穿插讲解结合，一切以教学效果为准；与学员的状态等因素有关；由讲师灵活掌握！谢谢！
2、引入文化的文化顺序是：从宏观到微观、从抽象到具体、从感性到理性！
（一）、“势”——关于企业文化与文化的文化
¨ 1、企业文化ABC：
企业管理的第四座里程碑——企业文化；
管理、文化、企业文化的关系；
“资源是会枯竭的，唯有文化生生不息！”
中国的“企业文化”！（孔子、屈原…….）
引入文化的使命与愿景！
¨ 2、企业文化在企业中的作用：
企业文化在企业中的4结构；
企业文化在企业中的8作用；
制度让人犯不了罪，文化让人不愿犯罪！
企业文化与企业管理的3关系；
企业如何通过企业文化提升企业的核心竞争力？
员工如何通过企业文化的贯彻，提升个人在企业的核心竞争力？
引入文化的价值观！
¨ 3、文化的深厚文化与我们的成长：
文化品牌与文化；
你是你的品牌；
在文化的文化下，锻造你的品牌——执行文化！
认清你自己——自省与能力
引入：文化基层员工行为准则——三大纪律、八项注意
（二）、“道”——关于执行、执行力与执行文化
¨ 执行——企业之魂
¨ 执行的“执”与“行”
引入（“一家人、一条心、一盘棋、一百年”的核心发展理念）
¨ 执行能力的8要素——“我们”，Forever！
¨ 执行力的5障碍
¨ 执行中体现“四zhi理论”
引入“忠诚敬业、团结奋进”的企业精神
（三）“法”——基层员工的执行定位
¨ 基层员工的执行4定位——正确、准确、严格、尊重
¨ 执行有力的5特征
¨ 执行个体的5素质
引入文化基本行为5准则！
¨ 执行个体的2个必备思维
引入文化服务理念：环环皆为服务链 人人皆为服务者！
（四）“气”——什么是文化需要的执行？
¨ 文化需要的“忠诚”与“执行”！
引入文化的安全理念与成本理念！
¨ 执行时成员个体心里特征！——所以我们要认同企业文化！
引入文化的人才理念与学习理念！
¨ 执行团队5特征——势、道、术、气、谋
引入文化LOGO解析
（五）“术”——做具有执行力的职场人：
¨ 执行的态度？！
五种工作方式的员工；
五现象四态度
职场9类自杀型员工
引入文化的管理理念、经营理念、成长理念！
¨ 执行的方法
提升个人执行力的10个具体方法
应该记住的20条实用方法！
引入文化的行为规范、礼仪要求、工作纪律！
（六）结束语： 《励德人生》
¨ 创意性，主动性的工作
¨ 执行结果行为训练48字诀
¨ 执行的三个核心观念
引入：文化的誓词
五、课程元素说明
1、 讨论、案例题：
《好汉与“求人”》
《“臭皮匠”与“诸葛亮”》
九段秘书
YCYA表格
2、电影片段名称：
《斯巴达300勇士》节选等
3、互动：
吸管的穿越！
培训资料
l 课程由王建军先生开发,讲义及辅助资料由其合作的管理顾问公司设计和制作。
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