返回列表
课程大纲：
第一部分：培训师基础
1、做培训师的常识
1）培训造就卓越团队 2）从教育走向培训
3）培训事业的4项要求 4）培训师的三重角色
5）培训师的六大能力 6）培训师的两大分类
2、培训师的职业风范与形象塑造
1）姿态语言6项规范 2）手势运用12技法
第二部分：培训师的职业技能
1、语言塑造与驾驭能力
1）语音语调与声音形象塑造
2）语言运用与故事塑造
3）提升感染力
2、面部情绪训练
3、手势运用训练
4、步伐运用训练
5、授课的方法
1）讲授法 2）研讨法
3）角色扮演法 4）案例分析法
5）影视视听法 6）体验活动法
7）行动学习法
6、授课的技巧
1）提问的运用 2）故事法的运用
3）哲理法的运用 4）生活案例的运用
5）游戏活动的运用 6）经典名著的运用
7）道具的运用 8）图表数据的运用
9）歌舞小品的运用
第三部分：成年人学习的特点
1、成年人学习的动力
2、成年人学习的习惯
3、成年人学习的障碍
4、成年人学习的优势
第四部分：撰写课程提纲
1、确定培训内容
2、确定培训逻辑
3、确定培训原则
4、确定培训措施
5、撰写课程提纲
6、预想可能情况
7、进行试讲试教
8、精心模拟讲授
9、修改调整提纲
第五部分：做好课程控制
1、做好破冰
2、课中四守则
3、消除紧张情绪
4、善用词汇
5、运用幽默
6、互动的安排
7、调控课程节奏
8、处理各种情况
9、做好课程结尾
第六部分：行动实践：消化吸收
1、现场演练
2、模拟比赛
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
