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（领导开训:强调学习的意义和纪律）
导言、关于学习的效率及学习方法分析
头脑风暴：您碰到哪些关于执行力的难题？每人提出自己所遇到的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。
第一讲：什么是执行力——
一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术
二、没有执行力，就没有竞争力
三、行动出结果
四、执行力的特征
案例分析一：海尔的执行力精神
五、管理认知：系统归纳执行力的问题与方法
（一）三点总结：
1、高层：战略不清是执行不力的源头
2、中层：角色错位成了执行的肠梗塞
3、基层：态度不好导致执行无法落实
（二）三管齐下打造系统执行力
1、高层领导：战略明确、步骤清晰
2、中层主管：转换角色、激活团队
3、基层人员：增加动力，减少阻力
第二讲、中小企业主提高执行力的技巧
前言 组织执行力8个误区
（一）战略是管理者的事，执行是员工的事；
（二）用人不疑、疑人不用；
（三）学谋略多，学规则少；
（四）管理制度变来变去，朝令夕改；
（五）制度变形，熟人环境没有规则；
（六）管理者没有常抓不懈；
（七）差不多就行；
（八）策略与制度本身不具有执行性
一、执行力提升的十大步骤
(一)、制定战略规划---解决企业发展方向迷茫，向心力不足问题
(二)、设计组织结构---解决岗位不清，分工不明的问题
(三)、编制岗位说明---解决职责不明，考核无据的问题
(四)、梳理管理流程---解决部门各自为政，不相配合的问题
(五)、制定目标体系---解决效率不高，工作被动的问题
(六)、考核员工绩效---解决工作无结果，分配不公平问题
(七)、设计薪酬激励---解决工资大锅饭，工作不积极问题
(八)、建设文化制度---解决企业无章可循，无法可依的问题
(九)、打造人才梯队---解决人员素质不高，能力不足的问题
(十)、管控措施到位---解决执行不力，推委扯皮的问题
二、铸造执行力的五个要素
1. 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）
2. 要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）
3. 要素三：措施管理
4. 要素四：检查管理
5.要素五：执行法则
三、提升执行力的人员流程设计技巧
四、提高自我的执行心理素质
（一）、挑选能执行的人
（二）、根据岗位，确定职责
（三）、从大处着眼
（四）、适应未来的执行需要
（五）、重用才能出众者
（六）、实行淘汰制度
（七）、留住人才，比招聘更重要
（八）、帮助员工成长
（九）、创造有吸引力的工作环境
五、打造高效执行力
（一）、执行的基础——爱岗敬业、忠于职位
（二）、执行力来自完善的工作计划
（三）、执行力来自有效的目标管理
（四）、执行力来自良好的时间管理
（五）、执行力来自有效的工作总结与回报
（六）执行的8字方针：
认真第一，聪明第二
（七）、执行的24字战略：
1、决心第一、成败第二
2、速度第一，完美第二
3、结果第一，理由第二
（八）、执行的16字原则：
1、结果提前
2、自我退后
3、锁定目标
4、简单重复
六、营造“有执行力”的企业文化
（一）、倡树理念
（二）、关注细节
（三）、控制过程
（四）、紧盯目标
（五）、注重沟通
七、打造执行力的三讲四化
三讲：
（一）、讲平衡
（二）、讲结果
（三）、讲危机
四化：
（一） 复杂的问题简单化
（二） 简单化的问题量化
（三） 量化的问题流程化
（四） 流程化问题框架化
案例分析四：黄埔军何以北伐成功？
案例分析五：刘经理如何在华为公司立足的？
示范指导、模拟演练：授权与监督
课程结束：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
三、学员：学习总结与行动计划
四、企业领导：颁奖
五、企业领导：总结发言
六、合影：集体合影
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