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人才经营的四大平台
【课程背景与课程收益】
在二十一世纪，成功的企业会把人力资本作为他们最独一无二的资产。本课程的最终目的就是要帮助您通过管理企业最有价值的资本――人，来谋求企业的成功。
受益于全球标杆企业的人才经营研究成果，结合几年来为众多企业咨询的实践，我们为中国企业人才经营建立了四个平台的运作模型，如图所示：
【课程大纲】
第一部分 人才经营是企业持续成长的必要条件
一、 企业成功的两条腿
二、 企业失败的根本原因；
三、 企业创造价值模式的变化；
四、 什么对企业真正有效：4＋2方程式
五、 盖洛普的“S”型路径
六、 人才经营4P模型
第二部分 素质建模
一、 胜任素质模型构建的指导方针
二、 建立胜任素质模型的基本流程
三、 开发模型的三个阶段
四、 构建胜任素质模型的五个步骤
五、 识别胜任素质的基本工具
六、 关键岗位胜任力模型范例
七、 技术人员胜任素质的构建实例
八、 胜任素质辞典的建立与应用
第三部分 人才评鉴
一、 人才测评维度与测评方法的匹配
二、 专业胜任素质的内容与评价方式
三、 心理胜任素质的内容与评价方式
四、 工作能力的内容与评价方式
五、 职业操守素质的内容与评价方式
六、 360 胜任素质反馈报告
七、 胜任素质测评反馈指导
八、 内部测评师的培育与团队建设
第四部分 能力发展
一、 课程体系开发的PDCA模型
二、 基于胜任素质的培训需求识别
三、 卓越领导者胜任素质提升课程
四、 管理者胜任素质提升课程
五、 职业化员工胜任素质提升课程
六、 各专业模块胜任素质提升课程
七、 内部培训师的培育与团队建设
八、 制订基于胜任素质的员工发展计划
九、 接班人计划的制定与实施
十、 职业生涯管理
十一、 基于胜任素质的企业文化建设
十二、 学习型组织的建设
第五部分 员工激励
一、 激励的核心目的：激励价值创造
二、 激励的学理与主要方法
三、 如何有效制定绩效目标
四、 绩效评估与反馈
五、 持续的沟通与改善
六、 认可员工
七、 赋予责任
八、 建立分享的机制与文化
九、 根据被领导者的准备度调整领导方式
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