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二、如果一生只读一本有关管理的书籍，那就读管理学大师的大师彼得.德鲁克先生的《卓有成效的管理者》吧！而且随着你年龄的不同、位置的不同，每次都会有全新的感受......
三、如果你已经上过很多见招拆招的技巧类课程，听过N种神乎其神的理论，郑重建议你走进《卓有成效的管理者》的课堂，因为——只有重温大师经典，才能回归管理本源！
四、《卓有成效的管理者》是胡斌先生结合自身20余年企业管理实战及企业咨询，参考姜汝祥博士的研究成果，针对国内中层经理人定制的课程。胡老师的“影得”演绎法，经近千次培训的考验，被学员们称为“最鲜活的最生动培训法”。不过本课程如果你想有实实在在的启发和收获，你需要在课前做两件事：
五、1-通读《卓有成效的管理者》一遍，精读一遍；
六、2-回答如下问题：
七、你是管理者吗，凭什么这么说？
八、我对组织的效率/结果贡献了什么？
九、在什么时候，以什么方式提供贡献？
十、你是否与某个下属/同事过于亲近？
十一、用人的出发点是什么？
十二、我能发挥上级的长处吗？
十三、员工的弱点和工作“不发生关联”的操作要点是什么？
十四、你是如何管理自己的精力的？
十五、如果让你做减法，本周只能做一件事，那是什么？
十六、何谓正确的决策？
十七、开会的基本步骤是什么？
十八、......
十九、课程收获：
二十、1-理解卓有成效管理者的标准
二十一、2-明确管理者的3项有效产出
二十二、3-掌握有效用人的10大定律
二十三、4-学会利用精力资源的5条法则
二十四、5-领悟有效做事的5个原则
二十五、6-掌握有效决策的5个步骤
二十六、培训对象
二十七、管理者
二十八、储备干部
二十九、课程纲要：
三十、第一部分：有效产出
三十一、管理者能能贡献什么？
三十二、“客户”决定产出
三十三、管理者的3项有效产出
三十四、有效合作的重要入口
三十五、人际关系的4项要求
三十六、第二部分：有效用人
三十七、向外看，向前看
三十八、发现长处比使用长处更重要
三十九、取长不补短
四十、看人之长，看己之短
四十一、价值相对论史
四十二、冠军定律
四十三、找出破窗
四十四、警惕超人
四十五、领导上级
四十六、亲近导致蔑视
四十七、第三部分：有效资源
四十八、让时间看得见/记录时间
四十九、把侵占时间的要素消灭掉
五十、做事要快，对人要慢
五十一、不存在授权，只存在重要
五十二、管理者浪费的是别人的时间
五十三、认识你的时间
五十四、第四部分：有效做事
五十五、要事第一，一次只做一件事
五十六、摆脱昨天的成功
五十七、做减法
五十八、懂得重要
五十九、第五部分：有效决策
六十、有效决策的第一定律：何谓正确？
六十一、有效决策的第二定律：决策时分清问题的性质
六十二、有效决策的第三定律：现有主见，后有行动
六十三、有效决策的第四定律：警惕实用主义
六十四、有效决策的第五定律：反对意见就是备选方案
六十五、有效决策的第六定律：不决策可能是最好的决策相
六十六、有效决策的5个步骤
六十七、培训时限
六十八、2-3天
六十九、培训方法
七十、培训师主讲、辅以录像、练习、案例分析
七十一、参训人数
七十二、20-30人
七十三、培训资料
七十四、课程由胡斌先生开发,讲义及辅助资料由其合作的管理顾问公司设计和制作。
七十五、培训师有权视课堂实际情况就培训内容作适当调整。
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