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课程背景：
现代企业管理常常遭遇这样的困惑：公司明确了使命、愿景、价值观，但只是写在员工手册上，公司说的与员工做的根本就是两回事，高层管理者期望员工应该具备的职业素养只是一厢情愿；公司经过反复考察决定拓展新项目，一切就绪后发现没有可用之人，因为企业领导力发展方面没有系统规划，人才储备不足成为业务高速增长的瓶颈；关键岗位的用人决策依赖的是直觉与个人经验，由于缺乏有效的标准和方法，甚至用“试用期”为代价反而使公司留职率不断下降……
企业到底需要什么样的员工？希望员工如何做事？员工应该有什么样的贡献？企业任职资格体系让我们找到了解决问题的方案。任职资格反映的是从事各类工作的能力。它的特点首先是：基于工作内容，并以完成工作内容成功的行为规范为标准。也就是说要获得一定的任职资格，必需按照所需要的行为规范完成其工作内容。任职资格管理不同于一般的职称管理和技能等级管理，任职资格管理关注的是地员工职业发展建立全面、具体的标准，使员工在完成工作目标的同时，实现个人职业发展目标，从而形成长期的工作动力。
课程对象：人力资源、企业管理者
课程时间：6天，6小时/天
课程特点：专业性、工具性、操作性
课程大纲：
开篇：困扰企业管理的10大问题与分析
模块一：任职资格体系概述
一、任职资格的三大体系介绍
任职资格标准
任职资格评估
任职资格应用
管理资格晋升
技术资格晋升
二、为什么要建立任职资格体系
短期价值
长期价值
3D+E能力模型
三、任职资格体系构建过程
职业资格(VQ)、职位资格(JQ)、国家职业资格（NVQ）
探寻企业的核心能力
任职资格体系构建过程
以管理体系为例介绍构建过程
以管理体系为例介绍构建方法
任职资格体系管理的特点
模块二：职业发展通道设计
一、职业发展路径
职业发展在中国
职业发展路径
二、职业发展通道
职位族
为什么划分划分职位族、职类
建立职业发展通道的依据
三、职业发展通道等级划分
人才成长的四级模型
职业发展通道等级划分和命名
职业发展通道等级定义
四、职位体系与任职资格的对应关系
职位体系与任职资格体系的对应关系
任职资格级别、级等的内在涵义
员工能力发展、职位/角色发展之间的匹配关系
模块三：任职资格等级标准设计
一、任职资格等级标准的构成
如何评价员工的能力
任职资格等级标准的构成
任职资格等级标准设计的三种模式
二、任职资格行为标准设计
任职资格标准设计的原则
行为标准层次结构
行为模块设计与权重
行为要项设计与权重
行为语言
标准项设计
素质要项标准设计
三、必备知识与基本技能设计
必备知识与基本技能的构成
必备知识与基本技能的设计方法
必备知识与基本技能的应用
四、管理类任职资格与领导力
模块四：任职资格等级认证
一、任职资格等级认证的目的
什么是任职资格等级认证
任职资格等级认证的目的
二、任职资格等级认证的操作要点
任职资格等级认证流程框架
任职资格等级认证流程主要步骤及操作技巧
任职资格等级认证管理
任职资格等级认证评价的困惑和误区
模块五：任职资格体系运用：职业发展规划
一、职业发展规划的内涵
不同职业发展阶段对职业选择的影响
职业选择的三环理论
职业锚
职业成功的标准
二、职业发展规划设计的误区
案例1分析
案例2分析
三、基于任职资格体系的职业发展规划
任职资格与员工职业发展的关系
职业发展规划中主管和个人的责任
职业发展规划的实施要点
收篇：建立任职资格管理体系过程中的问题与对策
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