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一、总体说明
领导行为艺术为中心的领导力修炼课程，咨询式、实务型培训。
（一）课程背景
领导行为是建立在人文科学基础上的艺术。身为组织机构和团队的领导，一举一动对下属员工都有很大的影响，需要具有领袖风范的卓越领导艺术。但是，由于多种原因，很多领军人物缺乏良好的领导艺术，行为简单随意，经常因为言谈举止不当而“丢分”，得到的不是积极响应和追随，而是消极应付、阳奉阴违，甚至导致恶性抵触对抗，直接影响了团队机构的工作状态和运营管理效能，需要尽快改变。
（二）课程对象与时间
本项培训适合各类企事业机构领导人及高中层管理人员，培训时间2-3天，可根据客户的需求适当调整。
（三）授课方式
1. 案例分享，互动点评；
2. 围绕主题的传道授业、互动沟通；
3. 学员分小组专项反省、沟通探讨、实务操练；
4. 学员登台发言、模拟演练，互动探讨。
（四）课程收益
本项培训立足实务，要求学员以自己的领导行为短板为修炼重点。通过本项培训，学员们能够清醒地认识和重视自己的言谈举止，了解并掌握一系列适合领军人物的行为技能，实质性地提升亲和力、引导力、感染力、推动力，形成领袖风范的行为魅力，赢得下属员工的信服、尊重、敬佩、追随，机构团队的运营管理效能得到明显提升。
二、课程内容模块
（一）正视自己的行为风范
1. 卓越领导力有什么价值？奥巴马的一席话给出答案
2. 统帅与将帅——经典案例分享与点评
3. 领导与管理的相同与不同
4. 正视自己的责任
5. 领导行为的效能状态，自我检测自我评估
6. 领导行为的常见短板，自我检测自我评估
7. 修炼领袖风范，必要性与可行性
8. 修炼领袖风范，面临的五关六将
9. 学员呈现——我的短板，我的目标，我的承诺
（二）洞悉人性，明确指南
1. 领导的对象是一群普通人，必须懂人性
2. 经典领导力法则的启示与督促
3. 人性表现丰富多彩，怎么看？解读根源——与生俱来的需求
4. 人之初，性本善？性本恶？拨开迷雾，透视人性的本质
5. 系统认识人性特点，对领导行为的需求与挑战
6. 现代社会环境和新生代人群，对领导行为的挑战
7. 反省与对照——身边的“奇葩”及人性特征
8. 至关重要的领导统御法则原理
9. 强调：顺之者昌逆之者亡
（三）驾驭权力，为所当为
1. 下属为什么不愿意追随——案例分享与点评
2. 为所欲为 PK 为所当为
3. 警惕权力的副作用
4. 遵从规矩，以身作则
5. 抓大放小，充分授权
6. 抵御诱惑，推动磨合
7. 向典范学习——跳出一人公司
8. 自我检测与呈现——我的为所当为
（四）不战而屈人之兵
1. 莫名其妙的怨气——案例分享与点评
2. 《孙子兵法》的经典启示
3. 需要警惕哪些“兵”
4. 不战而屈人之兵，上上策
5. 不战而屈人之兵，需要的根基
6. 不战而屈人之兵，五大领导行为
7. 警惕“蘑菇效应”引发的纠结
8. 自我检测——批评与赞扬
（五）平和中引动人心
1. 下属很感动——案例分享与点评
2. HM法则，提出高标准
3. “日行一善”的卓越效能
4. 学会在平和中赢得下属的心
5. 平和中赢得下属，六项修炼
6. 自我检测与专项修炼
（六）及时激励与疏导
1. 一米阳光的力量——案例分享与点评
2. 回顾人性对领导行为的需求
3. 激励下属，适当的策略
4. 激励下属，常态行为与技能
5. 疏导下属的情绪，有效的策略
6. 升华和谐的团队氛围
7. 因人而异地激励疏导
8. 自我检测与专项修炼
（七）批评惩处，让下属心服口服
1. 海尔案例分享点评
2. 经典原理效应解读
3. 直面责任的挑战
4. 直面人性的难关
5. 透过现象看本质
6. 批评惩处的科学原则
7. 批评督促的章法与技能
8. 引导说服的章法与技能
9. 自我检测与专项修炼
（八）亮出领袖的高调风范
1. 从“太阳”到“冬天”——经典案例分享与点评
2. 心海不会空白，需要高调引导
3. 把握好唱高调的目的、时机、中心
4. 互动沟通——印象深刻的高调
5. 专项技能修炼——金字塔原理梳理内容
6. 专项技能修炼——演讲的章法与技能
7. 自我检测与专项修炼——我的演讲风范
三、课程项目特色
1. 科学与艺术融会贯通的实务型领导力修炼，系统资深管理顾问、人性化管理专家朱江老师精心打造。
2. 课程内涵系统，案例丰富精彩，传道风趣幽默，互动充分热情，技能训练实效。
3. 要求并督促学员以自己的领导行为短板为修炼重点，学员收益直接明显。
4. 朱江老师，将朴素的道理讲得生动风趣，将深刻的哲理讲得简洁明了，将关键的要素讲得系统透彻。
5. 朱江老师长期浸润中国各类企事业机构，积累丰厚，知识渊博，写作出版了17本原创书籍。领导力领域的有《以人为本实施战略与细节》、《原则》、《全面人性化管理》、《带队伍——Hold住中基层管理者》、《带队伍——中基层管理者85分法则》、《办法总比困难多》等等。
6. 客户赞誉评价：“思想深刻，内容系统，大师风范”；“有自己的灵魂，用心良苦，价值非凡”；“认真，厚实”；“讲得很有道理，提供的措施方法很有用”；“最有力量的心灵鸡汤”；“拨开云雾见青天”；“基本上都是干货”；“不像一些人那样瞎忽悠，不会出现‘课堂上热热闹闹，下课后莫名其妙’的后果”。
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