返回列表
课程大纲
一 领导艺术
认知 一.领导艺术前言
n管理、领导、教练角色演进
n在领导情景中产生的不同结果
n领导企图造成之后果
n与别人共同工作之技能
n控制与操纵
二.领导的基本功夫（向下扎根）
n领导的基本原则与应用
n领导的互动要领与应用
n领导的成长秘诀与应用
n领导的心态调整与交流分享
三.领导的未来共识（向上开花）
n领导主管的未来挑战（趋势分析）
n领导主管的未来困境
n领导主管的情景变量挑战
四.领导者的魅力来源及特质
n自信
n坚定的愿景
n叙述愿景的能力
n追求愿景的强烈决心
n彻底了解自己的天赋专长且善用
n领导远见(Purpose)
n领导热情(Passion)
n自我定位(Place)
n优先顺序(Priority)
n人才经营(People)
n领导权力(Power) 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
二 领导艺术的实务应用-情境领导
情景领导与跟随者准备度 一.情境之评估
n领导者效能因素
n跟随者的准备度
五.跟随者状态评
n定义跟随者准备度
n定义跟随者分类
n跟随者准备度变量分析
n跟随者准备度周期分析
n领导者的效能因素
n跟随者状态之动态关系
n跟随者状态的评估方法及工具
案例分析
六.领导者的领导风格
n动态领导模式理论——情境理论
n工作行为与关系行为的分析
n领导风格的分析
n权力基础与相对应的领导风格分析
n实施情景领导的3个步骤
n情境问题综合研讨
七.情境领导法
n情境领导模式
n情境领导模式之运用
n作风与准备度之配合
八.情境领导应培养人才
n如何做？
n奖赏与惩罚 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
三 运用领导艺术提升员工绩效
一.与跟随者建立伙伴关系
n建立伙伴关系的步骤
n建立伙伴关系的关键
n如何有效解决分歧
二.情景领导与员工绩效
n员工状态发展循环模式
n员工状态退化循环模式
n分析两种循环模式，有效提升员工绩效
n实战模拟训练
三.领导风格运用
n指导与分派
n提问与倾听
n激励与反馈
n授权与控制 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
四 管理创新的前提-打开思维空间 一.创新的涵意
n创新=科技创新+商业模式创新
n创新的核心精神
二.为何要进行创新的原因
n外部剧烈变动的环境
n内部主动积极向上提升的企图心
三.创新的五大定律
n 专注于新的思维组合
n 改变属性的组合
n动态截取事物发展的不同阶段
n改变原有思考的广度、幅度和深度
n在心理环境中营造出正面、积极的情绪
四.创意的源头
n把握创意的三种源头
n认识自己的心智特征
n是什么推动不断创新
n创新遵循的原则
n如何达到不断创新
五.破除各种思维定势
n 从众定势
n权威定势
n 经验定势
n书本定势
六.破除偏见思维
七.破除边界思维
八.破除路径依赖
九.破除群体与历史惯性
企业创新的案例讲述 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
五 创新策略的管理 一.创新策略管理的目的
二.创新管理活动的阶段/程序
n创新规划阶段
n分析创新机会的来源
n分析创新系统组成单元的属性状态
n设计新的创新系统组成单元的属性状态
n找出创意、好点子
n创新实作阶段
n实际动手改变创新系统组成单元的属性
n发明、申请专利、商业化、创业
n创新评估控制阶段
三.企业组织创新管理活动的层级
n创新策略管理活动
n创新功能管理活动 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
六 创新管理之工具应用 一.创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
二.团队参与式的KJ法精义以及范例演练
n创新的方法与激发团队创造力
n创造力开发的技法
n案例：几种技法的运用试验
三.平行思维的创新技巧
n平行思维的放松大脑训练
n直觉能力提升
n平行思维的创新技巧
四.创新方案选择技巧及在组织中的运用
n组织创新系统
n创新方案评估
n优化排列法
五. 破除孤立思维系统思考
n系统思维的8大法则
n系统思维工具的应用
六.创新思维常用的方法
n发散思维
n聚合思维（收敛思维）
n逆向思维
n横向思维
n转换思维（变通思维）
n想象和联想
n形象思维
n超前思维
n辨证思维
七.创新思维方法的特点
n意识上的能动性
n方向上的求异性
n结构上的灵活性
n时间上的突发性
n空间上的整体性
n思维成果的创新性
案例分析 讲授法
案例研讨
小组讨论
小组发表
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
快捷链接
|
账户管理
|
新手入门
|
关于我们
|
