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创新管理
项次 内容 细项 授课方式
一 管理创新的前提-打开思维空间
一、创新的涵意
创新=科技创新+商业模式创新
创新的核心精神
二、为何要进行创新的原因
外部剧烈变动的环境
蔀部主动积极向上提升的企图心
三、创新的五大定律
专注于新的思维组合
改变属性的组合
动态截取事物发展的不同阶段
改变原有思考的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
四、创新的机会来源
改变的征兆（如：意外的成功或失败）
矛盾（突然及应然之间的矛盾）
基于过程需要的创新
不知不觉产生的产业或市场结构改变
产业或企业之外的改变（即人口结构的改变）
嗜好、理解及意义的改变
科学或非科学方面的知识
五、企业创新的案例讲述 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
二 创新的竞争优势
一、企业未来竞争的焦点集中在哪里？
二、创新竞争优势策略分析模式
分析本企业目前的优势/市场机会
分析本企业目标的顾客价值
分析本企业的价值链
分析本企业目前的商业模式的优缺点
分析本企业可以创新的方式
三、制定出我们的创新策略和目标（各组选一个方向）
流程创新
组织创新文化
縀客价值策略
科技与创新
四、以评量促进创新
创新方案选择技巧及在组织中的运用
u组织创新系统
u创新方案评估
u优化排列法
五、锁定创新目标
六、仿真新模式
七、步入变革 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
三 创新策略的管理
一、创新策略管理的目的
二、创新管理活动的阶段/程序
创新规划阶段
u分析创新机会的来源
u分析创新系统组成单元的属性状态
u设计新的创新系统组成单元的属性状态
u找出创意、好点子
创新实作阶段
u实际动手改变创新系统组成单元的属性
u发明、申请专利、商业化、创业
创新评估控制阶段
三、企业组织创新管理活动的层级
创新策略管理活动
u规划创新策略
u实作创新策略 (实施创新功能管理活动)
u评估创新策略
创新功能管理活动
u生产部门创新管理活动
u市场部门创新管理活动
u财务部门创新管理活动
u研究发展部门创新管理活动
u人力资源部门创新管理活动 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
四 创新管理之工具应用
1.创造性的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
2.团队参与式的KJ法精义以及范例演练
u创新的方法与激发团队创造力
u创造力开发的技法
u案例：几种技法的运用试验 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
变革管理
项次 内容 细项 授课方式
一 创新的目地-迎向变革 一、为什么我们要面对变革？
二、为什么人们拒绝变革？
三、人们在变革中的行为表现有哪些
四、变革给我们带来的什么结果？
五、作为个人，如何看待变革又如何准
六、迎接变革？
七、如何使自己适应变革？ 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
二 变革矩阵--企业组织变革成功的因素分析
一、对影响因素的一般分析
横向分析
à外部因素
à外部因素、
纵向分析
二、LCM矩阵的基本框架
矩阵的纵轴3个变量是时间因素 简称3P 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
à序幕 (PROLOGUE)
à过程(PROCESS
à未来 (PERSPECTIVE)
矩阵的横轴5个变量分别是简称5C
à共识(CONSENSUS)
à投入(COMMITMENT)
à一致(CONSISTENCY
à确认(CONFIRMATION)
à文化(CULTURE)
三 变革策略方向的掌握
一、确定方向
二、计划与确定方向的区别
三、远景、战略、计划和预算之间的关系
四、有效远景的特质
五、确定方向的原则
六、关键优势与核心竞争力 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
四 变革管理中—对人性的掌握
一、变革的根本—改变人们的行为
对待变革的各种态度的观点
组织的纵向落差
组织的横向鸿沟
二、组织信任的基础
可预测性
职务能力的定义
三、修订个人盟约
个人盟约的三个面向
修订个人盟约的方法与机制
四、变革管理工作——平衡的艺术
舀啙维持平衡
过渡管理团队——TMT的建立
TMT的定义与组成
TMT的工作范围 领导人的态度
五、改变行为的过程
分析—思考—改变
目睹—感受—改变
六、领导变革行动纲领
七、企业文化在变革中的功能与影响 讲授法
案例研讨
小组讨论
实务演练
五 领导变革的核心关键步骤
一、步骤之一：制造足够强烈的紧迫感。
二、步骤之二：建立足够强大的领导团队。
三、步骤之三：树立明确的变革愿望。
四、步骤之四：提高沟通和传播的愿望。
五、步骤之五：鼓励员工采取积极行动。
六、步骤之六：系统规划并取得短期绩效。
七、步骤之七：巩固成果并发起更多变革。
八、步骤之八：将变革固化到公司文化中。 讲授法
案例研讨
小组讨论
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