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《创新思维与创造力培养》课程大纲（3小时）
一、 创新思维的重要性和必要性
1、 创新是企业发展的需要
2、 创新是个人与组织进步的需要
3、 唯有以变应变而不是以不变应万变
4、 创新不是研究开发的原动力
5、创新是工作改善和企业进步的动因
6.创新与创造是知识经济的关键
7.创意三原则
1)、解决问题的冲动:
• 2) 同步联想。
• 3) 概念融合。
8.创新的十条原则
9学员问题解答
二 . 创新思维和创新管理
1.创新，也叫创造。
2.创新6个方面内容
3.创新的最主要特点
1)、新颖性。
2)、具有价值。
4.创新的分类
5.什么是创新管理
6.如何创新
7.鼓励创新的文化的规则
规则一 设定超出常情的预期
规则二 突破你的生意的限定
规则三 创造一个事业而不只是一项生意
规则四 倾听新的声音
规则五 为各种思想营造一个开放的市场
规则六 开放人才市场
三 创造力培养
1.头脑风暴法及在创新上的应用
1).头脑风暴基本准则
2) 头脑风暴法的启示
2.创新观点一、没有什么东西是不可以改变的
3. 创新观点二、不能被过去惯常的做法束服
4. 创新观点三、大胆不疑，小心求证
a) 创新游戏规则及它们的启示
1)创新游戏
2)创新游戏的启示
5. 创造力培养的九大方法
1)、独创
2)、综合
3)、借鉴
4)、嫁接
5)、交配
6)、转移
7)、扩散
8)、深化
9)、分解
6. 创新是生产手段的新组合
四.创造力培养与学习型组织
1…学习型组织的特征
2..什么是学习型组织
1. 学习型组织的真谛
2. .学习型组织的特征
3. 学习型组织的学习强调
1)、学习与工作不分离。
• 2)、个人基础上的组织学习
3)、学后必须有新行为
6、学习型组织的创建要抓住三个环节：
1）建立共同愿景
2）理念普及创新
3）工具/载体
7.自我超越——第一项修炼（内因）
8.改善心智模式——第二项修炼
9.建立共同愿景——第三项修炼
10.团队学习——第四项修炼
11.系统思考——第五项修炼
12.创建从九个方面激活一个传统组织
13. 学习型组织与创新
六：总结，回答学员问题
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