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潘岩老师课程风格说明——改变培训风格,重新激发学员学习兴趣
通信行业学员经过几年大量的培训之后,从原来的渴望培训到现在的抵触培训,因此对培训传递者,也就是培训讲师的要求越来越高,目前市面上培训师主要分为四大类:学院派、理论派、教练派、演绎派。这四种培训师中,最受欢迎的是教练派和演绎派。所谓教练派就是讲师必须要有一线的实战管理经验,教给学员的技能必须做到落地,达到现学现用的目的;而演绎派风格的老师,必须具备轻松幽默的演绎风格,能够使整个课堂氛围轻松愉快,让学员在开心快乐的氛围中完成学习,同时能够给学员带来有趣的视觉冲击、美妙的听觉冲击、愉悦的感觉冲击。
潘岩老师凭借自己一线8年的呼叫中心服务营销实战经验,经历了所有话务员、电话销售代表、班长、主管所经历的酸甜苦辣,通过不断的总结方法,积累经典案例,潘岩老师于2013年出版了《电话销售对话脚本设计》书籍,深受广大学员和读者的喜欢和爱戴,可谓名副其实的呼叫中心实战派教练。
另外潘岩老师通过自己的不断实践,摸索总结了一套最新型的、具有演绎风格的培训模式,课程综合采用各种工具和模型,包括:经典故事、真实案例、经典视频、激励游戏、情景演练、讲师演绎、学员演练、落地技巧设计、管理实战训练等等元素融入到两天的培训中。
潘岩老师课程的独特风格:
十分钟之内有一个经典——让学员常常茅塞顿开
八分钟之内有一个笑点——让学员笑到脸部抽筋
五分钟之内有一个亮点——让学员犹如醍醐灌顶
这种独一无二的培训模式,大大激发了学员积极参与学习的兴趣,使学员在轻松而有趣的课堂中度过两天,他们不仅收获了实用的方法、技巧、经验,同时能够做到学以致用。
一、客呼中心普遍存在以下挑战
1、 顾客总是在电话中抱怨、谩骂
2、 客户对我们的服务总是不满意
3、 由于客户代表自身原因导致客户投诉的事情一再发生
4、 面对一件小事,顾客就开始不断的投诉,威胁员工
5、 客户代表在电话中很难与客户建立信任关系
6、 客户代表在电话中缺少主动服务意识,总是从事被动服务工作。
7、 客户代表如何培养有亲和力的声音与客户拉近距离?
8、 客户代表工作压力大,长期以来找不到工作的成就感
9、 为客户做交叉营销,客户总是很反感,很排斥
10、 顾客需求对营销很重要,但顾客却不会轻易告诉我们他的需求!
11、 顾客本来就很忙,很难有时间进行日常交流与关系维系!
12、 挽留政策很好,但顾客根本就不买账!
13、 顾客流失并不可怕,关键是如何找到顾客流失的原因!
二、培训目标
Ø 熟练掌握电话服务技巧,主动为客户服务,让客户满意
Ø 能够掌握在电话中培养亲和力的方法
Ø 能够分析客户类型,从而根据客户类型来建立不同的服务模式
Ø 能够根据客户投诉抱怨的心理状态来处理客户投诉
Ø 能够掌握有效发掘客户潜在需求的方法,做好客户服务和新业务交叉营销工作
Ø 能够准确把握客户购买心理、语言\行为的特征,成为客户的顾问。
Ø 能够将客户的异议消灭于萌芽状态之中,扫平前进路上的障碍。
Ø 能够根据竞争对手的优/弱势与自己产品的优势和特点展开竞争销售。
Ø 能够自我缓解压力,让自己处于一个开心快乐的环境中工作
三、课程安排
《满意度管理》, 2天/期,1期,讲师:潘岩
四、培训对象:
客户中心基层管理人员
五、课程大纲及讲师简介
第一篇:亲和力的声音提升 “客户满意度”篇
Ø 亲和力的三个概念
Ø 电话里亲和力表现
Ø 电话中声音控制能力
ü 声调的控制
ü 音量的控制
ü 语气的控制
ü 语速的控制
ü 微笑的训练
现场训练:如何训练温柔动听的声音
现场模拟:如何训练可爱的声音录音分析
倾听非常有亲和力的电话录音
小练习:语态的控制能力
第二篇:电话服务技巧提升“客户满意度”篇
1、电话服务技能之一-------服务规范礼仪和服务用语
Ø 最专业的接听电话礼仪
Ø 接听规范礼仪
ü 接听前的礼仪
ü 接听中礼仪
2 接听开头语礼仪
2 电话等待礼仪
2 电话转接礼仪
2 接听误打电话礼仪
2 接听找人电话礼仪
2 接听咨询电话礼仪
ü 电话结束礼仪
Ø 电话礼仪禁忌
Ø 电话礼仪训练:话务员接通一通咨询全球通套餐的客户
Ø 电话服务用语禁忌
Ø 10000号常见服务规范用语
2、电话服务技能之二------- 提问技能
Ø 提问的好处
Ø 常见的两种提问方法
Ø 接听电话有效提问技巧
1) 纵深性问题——获得细节
2) 了解性问题——了解客户基本信息
3) 关闭式问题——确认客户谈话的重点
4) 征询性问题——问题的初步解决方案
5) 服务性问题——超出客户的满意
6) 开放式问题——引导客户讲述事实
现场演练:运用提问技巧提高客户满意度
提问游戏:猜猜我是谁?(有效训练提问思维)
现场模拟:征询性提问处理客户投诉
3、电话服务技能之三——在电话里耐心地倾听
i. 倾听的三层含义
Ø 倾听的障碍
Ø 倾听的层次
n 表层意思
n 听话听音
n 听话听道
Ø 倾听小游戏
Ø 倾听的四个技巧
ü 回应技巧
ü 确认技巧
ü 澄清技巧
ü 记录技巧
Ø 模拟训练:倾听处理一通误会的电话
4、电话服务技能之四——引导控制通话权
n 引导的第一层含义——由此及彼
n 引导的第二层含义——扬长避短
n 在电话中如何运用引导技巧
小品:相亲
练习::你们的资费为什么比联通的186贵?
现场演练:我要投诉,你们电信怎么老是打电话骚扰我?
5、电话服务技能之五——同理拉近客户距离
ü 什么是同理心?
ü 对同理心的正确认识
ü 表达同理心的方法:
ü 同理心话术
现场扮演:加班
现场演练:我要投诉你们的员工,让她赔偿我精神损失费
ü 同理自己
n 案例分享:你是不是新来的?
n 案例分享:让我抖完再说
n 错误的同理自己
6、电话服务技能之六——赞美是沟通的润滑剂
ü 赞美障碍
ü 赞美的方法
ü 赞美的3点
ü 电话中赞美客户
ü 直接赞美
ü 比较赞美
ü 感觉赞美
案例:如何赞美客户的声音
案例:如何赞美客户的个人魅力
案例:赞美办理业务的客户
现场演练:当客户对我们的业务存在异议时,运用赞美技巧化解异议
7、电话服务技能之七——满意处理投诉
Ø 抱怨与投诉的区别
ü 什么是抱怨?
ü 什么是投诉?
Ø 投诉产生的原因
Ø 通信行业投诉产生的四个原因
Ø 哪些客户最喜欢投诉?
Ø 投诉处理的5个步骤
ü 第一步:掌控情绪
ü 第二步:了解客户信息
ü 第三步:领会客户投诉的动机
ü 第四步:处理投诉
ü 第五步:后续根据服务
案例:一通失约的投诉
演练:威胁性客户投诉处理妙招
演练:敏感性客户投诉处理妙招
演练:有社会背景客户投诉处理妙招
演练:“钉子户客户”投诉处理妙招
第三篇:主动服务意识提升“客户满意度”篇
Ø 电话服务快乐原则
ü 喜欢工作
ü 爱上工作
ü 用心工作
Ø 电话服务主动原则
ü 为什么要主动服务
ü 主动服务与被动服务的区别
ü 主动服务意识培养
ü 主动责任心培养
Ø 优质服务信念建立
Ø 案例讨论 :如何成为服务最好的员工
第四篇:主动交叉营销提升“客户满意度”篇
第一步:开场白设计
Ø 交叉营销的三种开场白
ü 让对方开心开场白设计
ü 让对方信任开场白设计
ü 让对方重视的开场白设计
Ø 交叉营销中的转换词分享
第二步:深度挖掘客户需求
Ø 信息层+问题层
Ø 案例:深度挖掘客户对新业务的需求
Ø 案例:通过提问挖掘出客户真正想办理的业务
第三步:有效的产品介绍
Ø 塑造价值法
Ø 零风险承诺法
Ø 对比介绍法
Ø 客户见证法
第四步:客户异议处理
Ø 正确认识客户异议
Ø 面对异议的正确心态
客户常见异议
l 我考虑考虑
l 我暂时不需要
l 我只是问问一下
l 我比较一下吧
l 你们的资费为什么比联通的贵呀
l 这个业务我暂时不感兴趣
l 你们的服务我不太满意
l 这些业务办理起来怎么那么麻烦
l 我没有开通这项服务,为什么老是收到扣费的短信
l 你们处理问题的速度太慢了吧
l 这项业务优惠太少了
l 我去营业厅看看再说吧
第五步:把握促成信号
Ø 促成信号的把握
Ø 什么是促成信号?
Ø 促成的语言信号
第六步:促成技巧
Ø 促成意识的提升
Ø 首次促成技巧
Ø 二次促成技巧
第七步:电话结束语
Ø 专业的结束语
Ø 让客户满意的结束语
第五篇:心态及压力缓解提升“客户满意度”篇
Ø 员工心态剖析
困惑期
恐惧期
恐惧期话务员的魔咒
话务工作的艰辛呈现
嫉妒期
无所谓
平稳期
兴奋期
游戏:跨出心中的障碍
案例:接电话存在的困惑和难点
案例:话务工作的优势和乐趣
Ø 话务员压力缓解
Ø 压力源的产生?
Ø 高压状态下的语言表现
Ø 高压状态下的动作表现
Ø 高压期快速缓解压力方法:
1、 热身法
2、 调序法
3、 借鉴法
4、 模拟法
5、 冥想法
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