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【课程背景】
美国著名管理学家托马斯-彼得曾这样说到：“一个合格的战略，如果没有有效的执行，会导致整个战略的失败；有效地执行不仅可以保证一个适合的战略成功，而且还可以挽救一个不适合的战略，或者减少损失“。可见，执行力对于一个组织而言是多么重要！
本课程旨在通过体验式教学活动的设计，帮助学员参与到实际教学中，在学习的过程中体验执行力的意识、流程和能力要求，力求在行动中学习，在学习中感悟，在感悟中收获！
【学习对象】
企业中基层管理人员、部门经理、部门主管、班组长
政府公职人员，机关干部、事业单位的相关人员
【课程长度】1天/6小时
【课程目标】
1. 学习复杂工作任务的分解和澄清
2. 学会从工作要求出发分析员工胜任能力
3. 寻找合适的管理方法，保障员工在完成工作任务的同时，胜任力提升
4. 理解承诺的要素，能对技能与态度区别对待
5. 理解正向反馈的重要性和方法
6. 学习利用系统代替指挥，有效控制日常性工作
【课程纲要】
导论：执行力的精髓
视频导入：三个石匠的故事
一、什么是执行
二、执行力的感性解读——快、狠、准
三、执行力的三个境界
四、没有执行力，就没有核心竞争力
五、世界顶级企业的执行观
六、高效执行力模型：澄清-胜任-承诺-控制
思维导图：反省个人/部门在平时的工作中，有哪些工作存在着执行力方面的偏差？
一、通过澄清确保任务完成
1. 创造双向沟通的环境
小组案例讨论：“买复印纸的困惑”
2. 重要管理原则：结果导向，行为管理
3. 澄清任务的完整流程
课堂同步练习：结合工作中的一个具体任务，澄清其中的任务
4. 澄清总结的四个核心要点
二、让下属胜任完成任务
1. 何谓“胜任”
2. 分析下属的胜任度
3. 增加胜任范围
4. “胜任”总结的四个核心要点
课堂同步练习：如何增加下属的胜任范围
三、获得下属完成任务的承诺
头脑风暴：请小组成员为“承诺”下一个定义。
1. 激发下属的承诺
2. 承诺的三个要素
3. 通过领导获得承诺
4. 发挥领导力
5. “承诺”总结的四个核心要点
小组讨论：如何处理案例中的执行力问题？
四、通过控制纠偏确保任务
小组案例讨论：市场主任Sherry为什么没有做好？
1. 什么是控制？
2. 控制的重要管理原则
3. 建立控制系统的关键要素
4. “控制”总结的四个核心要点
头脑风暴：你的“预感”来自哪里？
五、执行力综合练习
视频案例：用高效执行力模型分析小王和小张的执行力差异
分享讨论的结果
总结：对我而言，高效执行课程最主要的收益有哪三点？
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