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学习目标
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评估标准 学员能够： |
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1、了解何谓领导能力 |
1.1 描述符合初级领导能力的行为 1.2 定义不同的领导方式 |
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2、理解领导者应具备的个人技巧 |
2.1 解释何为个人领导技能 2.2 回顾自身具备的个人领导技能 |
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3、具备提高个人领导技能的能力 |
3.1 为发展个人领导技能制定规划 |
教学方式：
理论授课 + 场景讨论 + 案例研讨 + 角色扮演 + 实操实践
课程大纲：
一、领导力对个人职业发展的意义
1、领导力带来个人突破
2、领导力驱动执行力
3、日常工作中发挥领导力
二、个人领导力九大力源——领导者品质
视频一：亮剑片段
1、自信心
2、企图心
3、感恩心
4、诚实正直
5、信守承诺
6、爱与付出
7、激情
8、拥有梦想、传递梦想
9、富有勇气
三、领导权力的五种来源
1、个人风格与品质
2、职位权力与非职位权力
3、参照权力
4、专家权力
5、结构权力
四、个人领导技能
个性测试：评估个人领导技能
视频二：我的兄弟叫顺溜片段
视频三：小孩不笨
1、组织与启动能力
2、沟通与协调能力
3、合理快速的决策
4、迅速准确的判断
5、激发下属动力
6、欣赏与接纳他人
7、规划愿景与梦想
8、不断否定自我，持续更新
9、高效解决问题
10、委托与授权
11、有效辅导下属
情景案例一：班委会的争吵
互动体验训练（角色扮演）
任务：
1、 你要搞定一个有敌意给你设置障碍的下属
2、 你面临着下属对你的不信任，如何迅速获得信任
五、个人影响力提升训练
视频四：毛泽东的感召力
视频五：国王的演讲：用品质感染
1、影响力八大法则
2、重塑你在他人心目中的个人形象
3、增强个人魅力的6S法则
4、善用感召他人的力量
5、感染力四大要点：说话抓要点、办事抓关键、幽默风趣、雷厉风行
6、关键时刻的勇气——推动变革与执行力
情景案例一：信任的来源
情景案例二：下属非要辞职，因为和他的顶头上司有矛盾
互动体验训练（角色扮演）
1、发挥你的影响力，让纷争归于平静
六、核心领导能力训练
情景案例一：一个人心涣散的团队，如何整合？
1、凝聚人心的五大原则
检讨自己领导力问题，制定增强凝聚力计划
2、增强沟通与协调的动力
3、学会统筹，正确高效的处理事情
4、增强系统思考的组织能力：WBS、网络计划技术
5、激发下属动力六点要素
6、评估和反馈下属的表现
互动作业：
1、统筹安排本公司的年会事宜，列出年会活动计划
2、制定核心下属的个性化需求档案
七、抓住关键、解决问题
情景案例一：你的上司意见不统一，你怎么办？
情景案例二：班费花亏了
1、识别问题
2、情景分析
3、原因分析
4、决策分析
5、计划分析
6、创新分析
互动体验训练：
1、你接手了一个新公司，这个公司派系林立矛盾重重，列出你的工作计划
八、实操实践
1、识别自我领导力短板
2、制定自己的核心领品质养成计划
3、写出自己的领导力技能提升计划
4、找到某一场合参加一次演讲
5、提出并组织某项活动
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