返回列表

《价值领导与领导艺术》课程大纲

培训目的

领导现象随着人类社会的产生而产生。领导科学则是适应现代社会活动的客观需要而出现的一门新型学科，它是以领导活动为研究对象的科学，其基本任务就是科学揭示领导工作中合乎规律性的东西，从而形成关于领导活动的科学理论。领导科学研究的应当是领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系。在知识经济环境下，企业更趋向于知识化，职工也趋向于知识化。如何对知识型企业进行领导成为现实，由此产生了基于价值的领导理论。

随着管理学界对文化价值认识的加深，以豪斯教授为代表的学者对70年代以后的领导学理论和实验进行了高度的综合，90年代初提出了"以价值为基础的领导学"理论。为了深入把握领导的本质，研究和探索领导规律，我们对最新领导理论-价值领导及其相互作用作以下分析：

基于价值的领导（value-based leadership）认为：价值领导是一种领导的艺术,即,运用正确和先进的价值观念激励,团结和教育集体中的成员,促进组织中每一位成员的价值认同与整个集体的价值团结,帮助他们树立正确的价值信念,从而实现组织目的.借用英文的表达就是:Leading values/by values/for values。豪斯教授的研究结果指出，价值导向的动机比实际导向的动机更强、更广泛、更持久，认为以价值为基础的领导一定能够导致：

课程《价值领导》将从“基于价值的领导”理论、流程模型和实践三个角度和学员一起分析“基于价值的领导”在带领团队实现组织效能的运行机制，指导学员如何成为组织中的价值领导者，实现自我效能、团队效能和组织效能。

“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”毛泽东的这一句话，恐怕已是无数次被引用了。一个地方的发展，成也干部，败也干部，盛也干部，衰也干部。虽然有时候我们也会把制度与干部谁更重要这样的鸡与蛋问题争论不休，但干部执政能力对一个地方经济发展的重要性是不可置疑的。

通过这门课程的学习，不仅要求学员掌握领导科学的有关理论知识，而且还要培养学员分析问题和解决问题的能力。掌握和熟悉领导艺术与领导方法，培养学员的领导能力和执政能力。

l 价值领导课程的益处（benefit）：

一个成功的领导人会引发改变，并且为组织中的每个人的忠诚提供焦点。他们体现了下属所珍视的价值观。因此，一个成功的领导者就在于通过认可并注意下属的价值观，来诱导、激励下属，来把组织的愿景同下属的价值观相结合，以实现组织目标和下属个人目标。愿景是指组织的一整组目标和价值观。价值观+使命=愿景。愿景将人员与组织连结在一起，他将人们的所作所为和他们认为重要的事物，与组织想要的目标连结在一起。因此，成功的领导者会让组织中的每个人都知道愿景，而且要让每个人都认为自己是愿景之所以实现的重要功臣之一。领导要激发他人去将愿景转化为行动，领导就必须要以他人可以理解的方式将愿景告诉给他。

l 培训方式：

讲师讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、个别咨询等互动式培训方式。

l 培训大纲内容：

第一篇

价值领导的内容与作用

l 什么是领导科学、价值领导？

领导的含义？

什么是价值、价值领导与价值领导力

价值领导力的结构

领导职能和其他职能的区别

领导效能的支柱

领导艺术与权术的区别