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金牌促销督导技能训练
第一讲:科学化管理
一、 终端、商超管理基础知识
財的管理
终端:创造财富的战场、根据地、摇蓝
1、终端的定义与意义
2、、商超合作需了解内容:(做为知识储备,弱讲)
3、、如何快速判断超市的经营情况(做为知识储备,弱讲)
二 产品陈列(终端生动化)
1、 生动化对消费者的心理影响
整齐、丰厚/零乱、热销
品项、色调、规格分级陈列
特殊陈列/异型陈列
案例,武汉家乐福特殊陈列的特殊作用
2、终端生动化的目的
对品牌建设的作用/对销售促进的作用/ 对店面关系的作用
3、 终端生动化的途径
陈列/POP/货架/堆头/促销人员
三、 终端销售管理
(一)、销量报表 
是市场的“晴雨表”,通过产品报表可以看出市场的以下状况:
1.消费特征:
消费者的喜好、消费水平、消费心理和消费行为等基本情况;
2、 终端客户分析 
顾客4种类型分析
强势型/冷漠型/社交型/防备型
(二)、 竞品报表 
(三)、促销设计能力 
1、促销的对象及目的
新的顾客/第二次或多次购买的忠诚客户/ 使用其他品牌的顾客
2、促销对象的心理原理
四) 促销品的管理
检查/ 盘存库存:与商场协商,及时盘存/ 调配好各片区的促销资源,促销配置得力
第二讲:艺术化管理——高效沟通的四要素
一、 高效沟通四部曲
1、沟通的技巧
听 说 问 动
沟通魔鬼定律
2、涉及竞争对手情况的沟通
二、四种L/LL/H/HH的沟通方式训练
如何处理卖场关系
如何面对竞争品牌的打击
三、高效沟通中谈判及工作中的应用
1、谈判能力
2、卖场突发事件处理能力
课堂讨论: 处理顾客投诉的“QRZF”原则
下篇:促销员管理技能篇
第一讲、察——了解促销员
一、促销员的6种压力
心态/来自公司的压力/顾客的压力/卖场的压力/竞争品牌的压力/其他压力 
(家庭的压力/社会的压力/工作环境的压力)
二、促销主管的5种武器
改变从“心”开始 交心/技能培训/自信力/感觉力训练/沟通力
第二讲、促销人员的选、育、留
一、 选——如何选择合适的促销员
1、 制定招聘标准
做好规划各地促销人员的配置、协助招聘安置促销员
什么样的人适合做促销
核心点:亲和力
喜欢/自信 /悟性/德行
2、 有效问话
问个性特点类/工作习惯类/销售观念类/未来期望类问题
二:育——促销员的培训
公司简介/ 职业生涯规划 /促销员工作流程 /促销员常见违纪行为 /仪容仪表 /促销技巧
1、 公司简介
区域定位/行业定位/客户定位/品牌定位/公司价值观
公司的昨天/今天/明天
问题回答:
为什么做促销员?/为什么做宗源的促销员?
2、 职业生涯规划
忙、茫、盲
促销员/督导员/项目城市经理/区域经理/大区经理/无敌
公司的客户资源
为促销员而喝彩
3、 促销员职责
工作前/工作中/工作后
4、 促销员常见违纪行为
5、 仪容仪表
6、销售技巧
熟悉产品知识/FABE产品介绍技巧
促销流程
吸引顾客/拦截顾客/了解需求/处理异议/销售完成/附加销售
迎/站/问/说/听/卖/再卖/送
案例讨论:同样都是洗发水怎么贵这么多!
三、 留——如何激励促销员
如何调动促销员的积极性
第三讲:管——促销员的日常事务管理
一、 专业技能考核管理
导购技巧和接待技巧的考核/产品知识的考核/对顾客抱怨与投诉的处理能力考核
二、 信息反馈考核管理:
负责督导、收集、分析促销员提供的终端、竞品及消费者需求等市场信息。
整理、提炼促销员反馈的终端信息。
三、 团队管理
例会/表格管理/随访管理/面谈
四、纪律管理
走场 如何“走”? /合理设计路线,优化时间分配 /随身必备物品
如何“看”?
课程总结
思考提升能力
1、做业绩,更要做模式——有模式才可以复制、推广。 
2、有能力,更要有影响力——有影响力才有可能成为权威。 
3、会做事,还要会管理——会管理的人才能当好大管家。

何叶(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:20000元/天(参考价格)

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