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1. 课程定位
《新经济营销管理实战:“营”在拐点》是具备独立或非独立市场的企业,企求寻找与竞争对手拉开高差别化战略,或者苦于寻求进行二次创业和腾飞契机点的备选课程。适用于有竞争对手且寻求摆脱对手纠缠的企业。
1.1 授课对象
《新经济营销管理实战:“营”在拐点》目标受众是:组织中的所有者(股东和董事)、最高管理者、企业高级顾问、各部门负责人(含产供销但不局限于)、营销总经理、市场总经理、销售总经理、企划总经理、运营总经理及与营销相关联的部门负责人。
你的视角 |
您将受益 |
企业所有者 |
1. 掌握营销目标的制定; 2. 掌握营销关差的方法; 3. 了解营销管控和调频的工具; |
最高管理者: |
1.掌握营销的组织和流程设计; 2.了解营销中“拐点”的寻找方法; 3.掌握价格的剪刀法、竞争对手定价法、价格模方法; 4.掌握营销7个策略的出发点设计; |
企业高级顾问 |
1. 为企业的营销策略制定提供启发; 2. 为企业的营销突破找到切入点、方法和工具; |
各部门负责人: |
1. 营销思维的拓展:即便你不做营销,但你必须有营销的思维; 2. 营销思维的确立:公司必须是全员营销,因为营销是串联的; (内容涉及:副总经理、财务经理、研发经理、质量经理、生产经理、人力经理、物流经理、市场经理、销售内勤经理、办公室主任的营销思维创新的方法工具和出发点); |
营销各系统负责人 |
1.掌握三种营销模式:B2B/B2C/O2O; 2.掌握大客户营销:8步法与“十二段”模式; 3.掌握大客户营销漏斗管理:ITO与OTR模式; 4.掌握客户鉴定和客户关系阶梯图; 5.掌握渠道拓展的1525模式和卖点提炼的135方法; 6.掌握营销链模型; |
全员: |
l 现场营销思维建立演练和模拟和视频案例分享; l 全员营销的基本思路和操作方法; |
其他人员: |
l 掌握营销环节中的服务:把隐形竞争力变为显性竞争力。 |
图片说明:客户鉴定与客户管理重要节点分析图
图片说明:营销链模型
1.2 核心价值
价值1:
营销在企业组织中处于“纲”的地位,纲举目张,帮助企业找到营销“拐点”;
价值2:
掌握7个营销策略,辅助营销人员找到营销“拐点”;了解营销链模型;
价值3:
掌握三个营销模式的基本特征和创新方法;
三种营销模式:B2B/B2C/O2O;
价值4:
掌握5P理论、全员营销与避免营销中的“帕金森综合症”;
价值5:
了解服营销中的“5000万”现象;了解营销3.0的基本要求与企业准备;
价值6:
掌握三种有效的营销方法:(1)、事件营销;(2)、故事营销;(3)、造势营销;
价值7:
1、 掌握大客户营销:8步法与“十二段”模式;
2、 掌握大客户营销漏斗管理:ITO与OTR模式;
价值8:
掌握PEST模型、三情分析与STP战略;
价值9:
掌握“营销在最后一公里”的方法和工具;
价值10:
掌握渠道拓展的1525模式和卖点提炼的135方法;
价值11:
掌握客户鉴定和客户关系阶梯图;
价值12:
掌握团队建设“12321”法则;了解倒三角团队组织架构的基本方法和思路。
2. 呈现方法
l 本次课程从五个方面呈现,分别是沟通线、现场线、授课线、演练线、成果线;
l 讲授方法:精讲原理、漫画展示、模型图解、网络图片、案例透视、视频播放、工具应用、互动体验、提问检查、现场上台、情景模拟、分组讨论;
l 按照孟子的讲学方法“不愤不启,不悱不发”;
l 如做内训,将结合具体的企业状况,找到企业的营销拐点,辅助企业走向与竞品高差异化战略道路;
l 必要的企业,培训后留作业,回去后免费跟踪辅导,指导有市场效果后结束第一阶段培训辅导。
图片说明:课堂呈现路线图
图片说明:营销中的“浮船法”漫画
3. 课程大纲
第一天 |
内容 |
方法 |
收获 |
9:00~9:15 |
3个营销案例的导入 |
讲解 |
了解营销与销售的区别 |
9:15~9:40 |
营销思维的导入 |
漫画 |
营销思维:赢在未来,发现商机 |
9:40~10:20 |
营销创新 |
互动分享 |
确认自己的企业营销短板 |
10:20~10:30 |
休息 |
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10:30~11:30 |
3个营销案例分享 |
视频 |
导出营销拐点 |
11:30~11:50 |
企业营销战略视频案例分析 |
互动讨论 |
营销战略和组织结构的再造方法 |
11:50~12:00 |
营销拐点寻找练习 |
互动讨论 |
找出部分企业的拐点(模仿《非你莫属》栏目风格 |
12:00~13:30 |
午餐 |
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13:30~13:45 |
渠道管理和客户鉴定及客户管理 |
图片讲解 |
掌握渠道建设方法:1525方法 |
13:45~14:45 |
135方法练习 PEST模型练习 |
讲解 互动讨论 |
体验和互动 |
14:45~15:15 |
信息传递练习 |
互动 |
体验信息传递的编码和译码 |
15:15~15:30 |
休息 |
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15:30~16:00 |
三种营销模式B2B/B2C/O2O; |
讲解 |
结合案例讲解,掌握基本的三种模式 |
16:00~16:30 |
讲解:大客户营销:8步法与“十二段”模式;大客户营销漏斗管理:ITO与OTR模式; |
模型讲解 |
掌握工业用品的营销方法和工具 |
16:30~17:00 |
答疑与个案 |
互动 |
总结知识点,检查是否掌握和能运用 |
第二天 |
继续 |
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9:00~9:15 |
回顾关键知识点 |
提问 |
回顾与检查第一天的知识点 |
9:15~9:40 |
营销的本质:“赢消”诠释 |
案例归纳 |
营销本质:赢得消费者的心 |
9:40~10:20 |
洗地瓜洗衣机/饮奶牛热水器/沙漏热水器案例解析 |
互动分享 |
营销设计的出发点:从用户那里出发 |
10:20~10:30 |
休息 |
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10:30~11:30 |
讲解三种有效的营销方法:(1)、事件营销;(2)、故事营销;(3)、造势营销 |
视频与讲解 |
掌握三种中国特色的营销方法 |
11:30~11:50 |
寻找企业的营销方法 |
互动讨论 |
请企业管理者自己设计,可分组 |
11:50~12:00 |
总结营销方法优劣 |
互动讨论 |
互动出部分企业的营销方法 |
12:00~13:30 |
午餐 |
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13:30~13:45 |
“营销在最后一公里”方法和工具 |
图片讲解 |
掌握营销口碑法:营销最后一公里 |
13:45~14:45 |
掌握客户鉴定和客户关系阶梯图 |
讲解 |
客户的分类标准和挂,管理方法 |
14:45~15:15 |
客户维护技巧 |
互动 |
掌握60秒内理解用户的价值主张 |
15:15~15:30 |
休息 |
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15:30~16:00 |
掌握团队建设“12321”法则; |
模拟 |
团队上台摆出12321队形,掌握法则 |
16:00~16:30 |
了解倒三角团队组织架构的基本方法和思路。 |
视频 |
掌握如何进行组织结构的再造方法 |
16:30~17:00 |
答疑与个案 |
互动 |
总结知识点,检查是否掌握和能运用 |
17:00~17:30 |
课程评价 |
填写 |
总结得失,下次闭环优化 |
18:00~21:00 |
晚餐与毕业典礼 |
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4. 老师简介
刘春华老师擅长于从学员的需求入手,提前沟通学员所在企业的营销瓶颈,有针对性的设计和制作课程体系,他一直强调做不脱产的“教育者”,而非“培训者”,力求每次课程都必须引发参与者的改变和思考,回去后可以在具体的营销实践中落地和执行。
在培训现场,刘春华老师采取的授课方式可谓“缤彩纷呈”:精讲原理、漫画展示、模型图解、网络图片、案例透视、视频播放、工具应用、互动体验、提问检查、现场上台、情景模拟、分组讨论等等,案例丰富,资料详实,都是来自具体实践的积累。刘春华在营销系列课程中的特点是:现场剖析企业存在的问题,提出初步解决方案,语言犀利而富有逻辑,让人有顿悟和嬗变的感受。他还有一个业界内熟知的营销“百宝箱”,里面尽悉囊括了近20家企业的营销工具和方法,现场展示,生动而又极具说服力,让学员对营销工具有感官的理解,可激发现场的灵感和创意。
刘春华老师是“营销拐点论”创始人:企业不赢在起点,也不赢在终点,而是赢在拐点,如何找到企业的营销拐点或许就是一节课的启迪。提出“寻找企业的营销拐点”理论,已经在近50家企业得到培训和咨询落地验证:一个巧妙的新品上市规划可以挽救一个企业;一个创新的商业模式可以辉煌一个企业;一个绝伦的营销活动可以成就一个企业,一个落地的品牌维护系统可以长青一个企业……这些都是你营销拐点的寻找和设计的结果。
此课程的实践:
l 是北大总裁班、清华大学总裁班、华北电力大学高级营销研修班的指定课程;
l 给江西正邦集团、上海林内集团(热水器)、浙江喜临门集团做过内训或者管理咨询;
l 给金蓝盟、聚成、影响力、斯巴达等培训机构做过全国公开课巡讲。
5. 客户见证
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