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让培训落地实施

培训时间：2天

【课程背景】：

1、有的课程让人：听着很激动，想想很冲动，回来不知怎么行动，最后结果什么都没动。

2、有的课程让人：培训前觉得有效，听课时只想睡觉，回来后啥也不知道。

3、老板问：到哪里找适合我们的培训课程？

4、主管说：为什么我们的培训总是没有效果？

5、设计的培训课程如何满足学员和公司的需要，有哪些方法和技巧？

6、如何让高层管理者重视培训、让友邦配合培训、让员工愿意参加培训？

【课程收益】：

1、了解企业培训激励政策和约束政策

2、设计本公司的培训体系

3、掌握培训实施的方法和流程

4、描述的培训评估相应的行动方案

5、描述内外部培训师管理的有效方法

第一讲：培训不能落地的原因探究

一、企业培训的四点困惑

二、企业培训的若干难题

三、探究学习力构成要素

四、各类人员的培训定位

五、学习效果的四个因子

六、培训管理的常见误区

第二讲：基于落地的培训体系建立

一、培训体系建设关键

二、培训理念体系建设

三、培训队伍体系建设

四、培训管理标准建设

五、培训政策体系建设

六、培训课程体系建设

七、培训教材体系建设

八、培训模式体系建设

九、培训设施体系建设

第三讲：基于iso10015的培训执行

一、员工培训流程

二、各阶段的任务

三、培训需求分析

1、培训需求源自哪里

2、培训需求调查内容

3、培训需求调查方法

4、培训需求调查注意

5、培训需求调查成果

四、培训目标制订

五、培训计划编制

1、年度培训计划制定的原则

2、年度培训计划制定的流程

3、年度培训计划的基本要素

4、年度培训计划的影响因素

5、年度培训计划的动态管理

六、培训组织实施

1、培训师

2、培训课程

3、培训设施

4、培训课件

5、培训方法

第四讲：培训效果评估

一、思考：学不能以致用是谁的责任

二、柯氏四级培训效果评估模型

三、工具单：疯狂英语式培训效果评估

四、培训监控

五、小结：内部培训七大步

【安新强老师介绍】

安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老师在国内专业刊物上发表了上百篇专业研究文章和案例。其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖，并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中，影响广泛。