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C 课程说明：
本课程针对中层管理者，从自身的执行力及管理的角度如何全方位地打造团队的执行力，从而提升整个团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。
帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。
C 课程收益：
1. 透过铸造执行力三个要素，全面理清执行的关键问题：结果、责任、法则，建立正确的执行心态和执行理念；
2. 通过时间管理、情绪管理、沟通管理三个层面让中层管理者提升自身的执行力，建立高效、立以身作则的执行标杆，从而带动整个团队执行力；
3. 从执行力的三个核心流程、组织执行误区到如何进行战略执行三个方面，让中层管理者系统掌握组织执行的要决，更好地让公司的战略落地；
4. 将中层管理者的管理水平与领导力纳入到团队执行力层面，让管理到位、领导有方成为团队执行力的坚强后盾。
C 课程大纲：
前 言：
1. 思考：你顺序是什么？
2. 执行力：企业不得不长期关注的主题
3. 解读企业执行力问题
4. 商界领袖谈执行力
5. 什么是执行兵法？
第一部分：执行力的3个要素
1. 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）
a) 员工和企业是什么关系？
b) 执行是“我做了吗”？
c) 做任务是陷阱、做结果是馅饼
d) 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
e) 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？
f) 2BC执行工具：商业关系、商业索赔、黑白分明、创造结果
2. 要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）
a) 拥抱责任：责任胜于能力：
b) 工作重在到位：保质保量、客户价值、圆圆满满
c) 推脱责任：责任是否锁定？责任会不会跳来跳去
陷阱一：“请示”工作与推脱责任
陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会
d) 4R执行工具：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核
3. 要素三：6大执行法则与24字方针
a) 服从法则：以服从为天职
b) 目标法则：盯准一只野兔
c) 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功
d) 速度法则：先开枪再瞄准
e) 团队法则：利他就是利已
f) 裸奔法则：没有退路就是出路
g) 执行24字方针：
执行前：决心第一、成败第二
执行中：速度第一、完美第二
执行后：结果第一、理由第二
第二部分：中层自身执行力
1. 效率做事：管理好时间才能管理好事情
a) 为什么人们总说“很忙”？
b) 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪
c) 不良时间分配：哪里起火往哪里跑
d) 最佳时间分配：永远做重要不紧急的
e) 生命守恒：若不是现在，那是何时？
f) 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子
2. 掌控情绪：乐在工作
a) 快乐基因：17个秘密
b) 快乐入口一：ABC情绪理论
c) 快乐入口二：受益理论
d) 快乐入口三：放下理论
e) 快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力
3. 说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障
a) 沟通目的：鼓舞他人的行动
b) 沟通步骤：解码、编码、反馈
c) 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的
d) 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）
e) 沟通策略二：如果…更好…
f) 沟通策略三：销售你的建议（FAB）
第三部分：组织执行力提升
1. 执行的三个核心流程
a) 人员流程：用对的人
b) 战略流程：做对的事
c) 运营流程：把事做对
2. 组织执行力8个误区
a) 战略是管理者的事，执行是员工的事；
b) 用人不疑、疑人不用；
c) 学谋略多，学规则少；
d) 管理制度变来变去，朝令夕改；
e) 制度变形，熟人环境没有规则；
f) 管理者没有常抓不懈；
g) 差不多就行；
h) 策略与制度本身不具有执行性。
3. 如何有效的执行战略？
a) 战略执行失败四大原因；
b) 运用平衡计卡有效执行战略；
c) 战略执行的五个基本步骤；
d) 建立战略执行保障体系。
第四部分：领导力成就团队执行力
1. 善于激励别人：如何让下属充满干劲与激情？
a) 基本原理：抓糖原理与马斯诺需求层次理论；
b) 激励菜谱：4种不同人格类型的激励；
c) 2大关键：即时性与创意性；
d) 实战演练：训练你的真诚赞美；
e) 头脑风暴：写下10种可操作的小激励策略。
2. 做教练型干部：如何培养“打胜仗”的团队？
a) 理解教练：教练是什么？
b) 注意事项：如何当好教练？
c) 日常教导：中层管理的“三忌”与“三问”；
d) 管理猴子：别让猴子跳回你的背上的3个关键点；
e) 教导下属：离场管理的7个步骤。
3. 领导的艺术：如何做领导者而不仅是管理者？
a) 理解领导力：塑造自身影响力与人格魅力；
b) 聚人先造梦：如何成为有跟随者的领导？
c) 做事先安人：如何用对人做对事？
d) 修人先修路：如何“修路”提高效率？
e) 育人先育魂：第五级理人如何推动执行文化？
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