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（1天版 培训课程大纲）
课程背景：不管是您是老板、人力资源管理部门，还是部门经理，我们都想拥有这样的员工：急公司之所急做团队之要做，在目标上与团队保持一致；有强烈的把事情做好的愿望，善于自我驱动并自动自发工作；始终能够以结果为导向，聚焦于做出超越领导期望的努力。但是我们在与很多知识型企业的HRD和管理者交流时发现，员工特别是80后/90后员工的职业化表现，离我们的期望还有明显的差距，而员工本身，也在自我寻求方法和答案。
本课程在华为等高科技企业的广泛调研上，总结了高绩效员工的行为表现。我们将有机会看到，世界级企业的员工是如何管理自己的？那些被业界不断挖角的优秀员工，到底具备了哪些优于大多数人的素质？
第一部分：课程介绍
培训对象：适合对自我发展有要求的员工，可能存在某种绩效障碍的员工、企业新员工
培训时长：1天（6小时）
培训方式：引导、研讨、案例、视频分析
培训目标：帮助员工聚焦做出好的绩效，在目标指导下更好地完成工作
课程特色：以“创造高绩效”为中心，融入绩效管理、时间管理、目标管理、压力管理等课程的内容，帮助您培养和打造一支拥有正能量的团队，让团队成员始终处于激发状态
课程结构：
备注1：确保团队理念一致，上下对齐，在管理者培训《管理者角色认知》、《领导高绩效团队》之后，给员工培训本课程效果更佳
备注2：已经有超过30000名华为员工接受了本课程的体验和培训
第二部分：课程大纲
一、高绩效员工： 没有自我管理，就没有个人绩效
1、 案例：为什么同样经历的两个人，成长差距这么大？
2、 画像：高绩效员工应该是什么样子？
3、 到底什么是绩效：过程还是结果？
4、 把自己的绩效管理起来：从目标到行为，从行为到结果
二、工具和方法： 绩效管理
1、 绩效管理的四个环节：目标、执行、考评、应用与改进
2、 对公司：识别贡献的大小、激励大多数员工
3、 对个体：管理目标和规划工作、资源获取和帮助、识别差距和改进
4、 常见的误解和担心？
5、 研讨：如何做出好的绩效，获得好的考评结果？
三、如何成为高绩效员工Step1：做对的事情
1、 体验活动：为什么要敢于挑战更高的目标？
2、 做对的事情：目标如何与组织期望对齐？
3、 结果导向意识：以结果为导向，制订行动计划
4、 演练1：我的行动计划
四、如何成为高绩效员工Step2：把事情做对
1、 为了完成绩效目标，我如何获得支持与帮助？
2、 研讨：我该如何与上级保持必要的有效的沟通？
3、 头脑风暴：组织期望的员工行为？
4、 及时反馈：完成任务的好习惯
5、 管理好自己的时间：提高做事情的效率和有效性
6、 体验活动：压力下完成任务
7、 演练2：审视行动计划与能力差距
五、如何成为高绩效员工Step3：发展能力
1、 聚焦：围绕业绩实现的能力差距
2、 小组讨论：发展能力的常用方法有哪些？
3、 如何在工作中学习：PARR方法
4、 优秀实践案例：高绩效员工的学习习惯
六、结果与改进
1、 绩效结果分析：如何应用绩效诊断工具箱找出我的短木板
2、 成为高绩效员工的典型障碍有哪些
3、 演练：面向未来的绩效改进方法
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