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课程背景和意义
德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争中立于不败之地。
很多传统的企业的经营理念和管理理念都已经不适应新的管理要求，企业对管理者的思想素质和技能要求也与以往有了很大不同，企业的经营者和管理者必须学会在工作中不断创新，在工作方法上不断突破，才能领导和管理好企业。
本课程从企业持续成长的关键层面，紧密结合企业经营管理的实际问题，层层深入展开，逐步打开企业经营管理创新之门，培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法，激发管理创意，极大限度拓宽工作思路和工作潜能。
² 授课讲师：柳瑞军
² 标准课时： 6.5课时/1天
² 培训对象：董事长、总经理及中高层管理人员
² 课程目标：认识企业经营的本源问题，掌握如何从企业成长的关键层面构建持续成长的基因，拓展经营管理的新思维，掌控企业经营的关键领域和创新管理方法。
² 本课程培训客户：核工业二零三研究所、江苏星康水环保科技有限公司、合江县天宝宝业公司等北京公开课。
² 课程大纲：
导论：创新是企业家精神的唯一标志
◊ 混沌时代的管理——趋势、聚焦、对策
◊ 创新是新形势下企业的必然选择
◊ 从制造经济到创新经济
◊ 管理变革的紧迫感
主题一 企业变革与管理创新的意义
1、 当下企业面临的管理挑战和变革
◇ 黑天鹅事件——应对不确定的世界
◇ 公司的进化与持续改进
◇ 企业的持续成长与管理变革
2、 管理创新的意义
◇ 创新是企业的功能
◇ 创新是企业家精神的唯一标志
◇ 创新是新竞争形势下企业的必然选择
3、 中外经典创新案例分析
主题二 管理创新的时代特征和要求
◊ 管理创新的空前紧迫性
◊ 管理创新的决定性作用
◊ 管理创新的广泛性
◊ 管理创新的不确定性
◊ 创新平台的多层面性
◊ 管理创新的核心是价值创新
主题二：企业持续成长
◊ 1.关于企业规模和寿命的探讨
◊ 2.持续成长是百年企业的基因
◊ 3.企业的持续性与创新要求
◊ 4.企业的成长性与创新要求
主题三：企业创新的关键领域
◊ 企业成长的动力来源
◊ 企业成功变革的关键层面
◊ 创新的三个关键领域
◊ 企业创新的途径
主题四 战略创新的奥秘
◊ 战略创新的三个维度
◊ 战略要面向未来，而非现在
◊ 战略要面向机会而非问题
◊ 把握战略转折点
◊ 韦尔奇的战略创新思维
主题五：企业变革的机会和时机
◊ 系统的改进和系统的放弃
◊ 七个机会窗口分析
主题六：企业文化变革
◊ 企业文化的本质
◊ 企业文化发展的阶段
◊ 创新文化的特征
◊ 企业文化的变革步骤
主题七 以创造力为边界的组织创新
◊ 组织创造力因素测试
◊ 组织变革常见的误区
◊ 影响组织创造力的障碍
◊ 如何营造企业创新氛围？
◊ 建立全脑组织
◊ 以创造力为组织边界的管理
主题八：企业变革成功的三个关键
◊ 变革的时机
◊ 实施变革的行动准则
◊ 克服变革阻力
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