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课程大纲
第一讲课程启迪篇:5S的起源与本质
1.15S的来源
1.25S的本质
1.3素养的定义
1.4素养的原则
1.5素养的养成步骤
1.6素养的检验标准
第二讲课程主题篇:5S的定义/原则/步骤/标准
2.15S的定义
2.2如何推进整理
2.2.1整理的定义
2.2.2要与不要的判定原则
2.2.3整理的步骤;
2.2.4整理的标准
2.3如何推进整顿
2.3.1整顿的定义
2.3.2定置管理的原则
2.3.3整顿的步骤;
2.3.4整顿的标准
2.4如何推进清扫
2.4.1清扫的定义
2.4,2“五漏”防治的原则
2.4.3清扫的步骤
2.4.4清扫的标准
2.5如何推进清洁
2.5.1清洁的定义
2.5.2清洁的”三不原则”
2.5.3清洁的步骤;
2.5.4清洁的标准
第三讲5S推行的方法
3.1颜色管理
3.2目视管理
3.3摄影大赛
3.4VCR回顾
3.5奖惩措施
第四讲5S与5大管理要点的关系
4.15S与交期的关系
4.25S与品质的关系
4.35S与成本的关系
4.45S与安全的关系
4.55S与士气的关系
第五讲将5S进行到底
5.15S推行失败的成因
5.25S与三不的关系
5.35S的开展与管理机制结合
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