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如何做好企业人才梯队建设
一.课程名称:《如何做好企业人才梯队建设》
二.课程时间:2天共14课时
三.课程对象:企业决策层、管理层、基层员工,人力资源部
四.课程方式:授课+演练
五.课程宗旨:
决策层:清晰企业人才梯队战略,掌控动态总体布局
管理层:清晰自己职业晋升步骤,组织实施梯队战略
员工层:清晰个人职业发展通道,完成岗位工作目标
六.结构模型:
实物型,图像型,其他型
七.课程特色
1.资历特色:讲师从事人力资源战略理论研究30年,从事人力资源管理实战20年,
从事企业管理咨询专家服务10年,在国内人力资源领域有一定名望。
2.授课特色:采用管理模型教学法,直观深邃、便于记忆;采用现场演练互动法,气氛活跃,效果良好;采用个人定位调查法,学员对号入座,心有动力。
3.内容特色:课程多数案例为讲师亲身经历并加以提炼;内容设计有演绎设计亦有底牌设计。内容鲜活不枯燥,谜底悬念有魅力。
三.相近视觉:人才梯队建设与企业团队建设的关联差异
四.主题落地:做好企业人才梯队建设的基本思路
第二讲聚焦战略——如何做好人才梯队战略规划
一.企业人才梯队的多种理解
二.做好两类人的分类和界定(按照核心层面和能级层面分类)
核心层面是按照工作重要程度、企业亲密程度分类;
能级层面是按照职务高低顺序、晋升通道发展分类。
三.企业人才梯队战略理论平台
四.做好两类人的发展规划
五.制定战略要注意的事情(保密性,平衡性,激励性等等)
第三讲战略落地——如何做好人才梯队的培养
一.培养目标的建立和与战略目标的衔接
二.人力资源六角图与人才梯队的关联
三.职务分析与绩效考核
四.个人绩效辅导谈话
五.金手铐与金麻雀计划的运用
六.继任计划与一池活水
第四讲环境支持——人才梯队建设的必要保障
一.组织保障:机构设置、人员安排等方面
二.意识保障:各职级人员在认知方面的基本统一等
三.制度保障:人力资源、企业文化、公司管理制度等
四.激励保障:为组织者、执行者提供必要动力支持
五.风险控制:人员流失、管理失控、企业损失等方面
六.沟通保障:开放型渠道、专有渠道、沟通效果评估等
二.课程时间:2天共14课时
三.课程对象:企业决策层、管理层、基层员工,人力资源部
四.课程方式:授课+演练
五.课程宗旨:
决策层:清晰企业人才梯队战略,掌控动态总体布局
管理层:清晰自己职业晋升步骤,组织实施梯队战略
员工层:清晰个人职业发展通道,完成岗位工作目标
六.结构模型:
实物型,图像型,其他型
七.课程特色
1.资历特色:讲师从事人力资源战略理论研究30年,从事人力资源管理实战20年,
从事企业管理咨询专家服务10年,在国内人力资源领域有一定名望。
2.授课特色:采用管理模型教学法,直观深邃、便于记忆;采用现场演练互动法,气氛活跃,效果良好;采用个人定位调查法,学员对号入座,心有动力。
3.内容特色:课程多数案例为讲师亲身经历并加以提炼;内容设计有演绎设计亦有底牌设计。内容鲜活不枯燥,谜底悬念有魅力。
八.课程内容
第一讲解惑主题——人才梯队建设概述
一.主题概念:什么是企业人才梯队建设
二.必要解答:为什么要进行人才梯队建设三.相近视觉:人才梯队建设与企业团队建设的关联差异
四.主题落地:做好企业人才梯队建设的基本思路
第二讲聚焦战略——如何做好人才梯队战略规划
一.企业人才梯队的多种理解
二.做好两类人的分类和界定(按照核心层面和能级层面分类)
核心层面是按照工作重要程度、企业亲密程度分类;
能级层面是按照职务高低顺序、晋升通道发展分类。
三.企业人才梯队战略理论平台
四.做好两类人的发展规划
五.制定战略要注意的事情(保密性,平衡性,激励性等等)
第三讲战略落地——如何做好人才梯队的培养
一.培养目标的建立和与战略目标的衔接
二.人力资源六角图与人才梯队的关联
三.职务分析与绩效考核
四.个人绩效辅导谈话
五.金手铐与金麻雀计划的运用
六.继任计划与一池活水
第四讲环境支持——人才梯队建设的必要保障
一.组织保障:机构设置、人员安排等方面
二.意识保障:各职级人员在认知方面的基本统一等
三.制度保障:人力资源、企业文化、公司管理制度等
四.激励保障:为组织者、执行者提供必要动力支持
五.风险控制:人员流失、管理失控、企业损失等方面
六.沟通保障:开放型渠道、专有渠道、沟通效果评估等
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