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《赞赏的新视角》
课程大纲
主讲老师：高伯任老师
第一单元 了解员工真正的激励需求
1. 学习目标与内容介绍
2. 测试：你真正了解激励吗？
3. 测试：管理风格的XY
4. 从马斯洛需求层次说到双因素理论
5. 激励因素与保健因素
6. 研讨：经理的激励重点在哪里更好？
7. 测试：你的工作动力
8. 赞赏是最好的激励资源
9. 了解员工真正的激励需求
第二单元 赞赏的益处与挑战
1. 赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具
2. 研讨：赞赏与奖励的区别
3. 赞赏的顾虑：为什么现实中经理不用这个工具?
4. 培训活动：寻宝
第三单元 如何进行有效地赞赏
1. 活动：你该如何表扬他？
2. 录像研讨：赞赏的九个原则
3. 赞赏他人的四个核心要点
4. 练习：公开赞赏的四个核心步骤
5. 如何通过奖励和制度形式来激励员工
6. 研讨：如何寻找更多机会赞赏员工
7. 如何关心员工
8. 分享：员工激励百宝箱
9. 总结：有效激励的十大应用要点
第四单元 培训小结与回顾
1. 学习要点回顾与小结
制定行动计划
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