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【课程背景】
组织行为学的目的,是研究组织中人的心理和行为的规律性,以提高各级领导者和管理者对人的行为的预测和引导能力,更有效地实现组织目标。赵菊春教授对组织行为学有着深入的研究,他在各地讲授其他课程时,经常有学员问到组织行为学的问题,为此,赵教授开设了《组织行为学》课程。
【课程收益】
从个体、群体和组织三个层次理解并掌握组织中的各种行为
学会权变思想,权变地看待问题、想问题、解决问题
学会从行为的角度解释和分析管理问题,并寻求相应的对策
提升洞察力,真正了解人,人性
认识和分析组织中人的心理问题,提高解决这些问题的能力
借鉴湘军组织建设之策略
古为今用,掌握儒、道、兵、法、纵横家之思想精髓
这是让你认识和掌握组织中的人的心理和行为、并采取有效对策的课程,是你高效实现组织目标的课程。
【课程大纲】
一、组织行为学概论
2 什么是组织行为学
2 组织行为学源起
2 什么是组织
2 组织行为的特征
2 行为与文化形成关系
二、学习型组织与组织行为
2 决定组织竞争的关键因素是什么
2 世界科学史上一大谜
2 鬼谷先师的教学纲领
2 常人学习的途径
2 什么是“破界”
三、个体心理与行为
2 先哲老子的启示
2 人最需要洞察自己的思维方式与行为模式
2 人最需要洞察自己的动机与行为
2 人最需要洞察自己的需求与行为
2 人最需要洞察自己的性格与行为
2 人最需要洞察自己的态度与行为
四、群体心理与行为
2 什么是群体
2 群体的特征
2 群体行为的特征
五、领导与组织行为
2 什么是领导
2 什么是领导力
2 领导者三大主体能力
2 领导需要洞察的五个层面
2 卓越领导者的五大特质
2 下属服从的依据
2 领导在组织中激励目的
2 曾国藩奉为神明的圣典
2 三三原理----领导思维工具
2 九宫八卦----领导思维工具
2 格物—随时找到方法的方法
六、湘军组织建设策略
2 选择将领,知人善用
2 网罗人才,广收慎用
2 仁爱带兵,凝聚人心
2 以勤为先,注重训练
2 上下沟通,以诚为本
2 激发潜能,激发士气
2 建设信念,训教军歌
2 除恶扬善 赏罚严明
七、高效组织行为建设
2 从《孙子兵法》看领导行为
2 高效行为建设理论依据
2 高效行为
2 高效行为建设
2 怎样把正确观念变成信念
2 怎样把正确行为变成习惯
2 信念、信仰与组织行为
2 团队信念与团队行为
2 高效组织行为建设流程
2 高效组织行为建设终极目标
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