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一、企业常面临的员工培训难题
（一）新员工入职不知道培训什么。
（二）不知道如何培训老员工。
（三）培训到底是哪个部门组织的，都培训哪些内容。
（四）培训的课件都是从哪里来的。
（五）应该怎样规范并建立培训的相关制度。
二、课程收获
（一）通过此次培训让企业掌握如何对员工进行培训。
（二）让企业掌握如何建立自己的培训体系。
（三）让企业掌握如何开发培训的课件。
（四）确保参训的企业了解培训的形式。
三、课程目的
（一）帮助企业建立培训体系。
（二）帮助企业走出员工培训的迷茫。
（三）帮助企业解决“第一点”中阐述的难题。
四、课时
（一）共2课时，每课时3小时。
（二）每天2课时，共计2天完成。
五、课酬
（一）税后10,000元/天。
（二）报销讲师往返机票。
（三）提供讲师授课期间的食宿。
六、课程大纲
（一）第一讲，培训的两种概念
1、筹备期员工岗前培训
2、经营期员工岗前培训及岗位培训
（二）第二讲，培训组织机构
1、人力资源部
2、培训部
3、公司各部门
（三）第三讲，课件研发机构
1、人力资源部负责人
2、培训部负责人
3、各部门负责人
4、公司总经理、副总经理
（四）第四讲，培训制度及各种表格
1、员工培训制度
2、培训考勤制度
3、培训考核制度
4、晋升培训及晋升培训考核制度
5、各种培训所用到的表格
（五）第五讲，培训形式
1、在岗培训（内训、外训）
2、脱岗培训
（六）第六讲，培训课程体系
1、人力资源部课程体系
2、各部门课程体系
（七）第七讲，讲师队伍建设
1、总经理、副总经理
2、各部门负责人
3、专职或兼职培训师
（八）第八讲，三级培训体系建立
1、公司级
2、部门级
3、班组级
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