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《中层管理人员提升》

课程背景:                                                                                      

ABB公司名誉主席巴尼维克也曾说过,“成功是5%的战略加95%的执行”。在企业中,中层管理者既要“承上启下”,能有效促进高层与基层的沟通;又要“独挡一面”,能将战略转化成策略并推动执行,是企业经营管理非常重要的中坚力量。

但近年来中国企业快速发展所带来的人才问题,却往往是“企业的中层管理者从优秀的骨干当中提拔起来,结果突然发现少了一名优秀的员工、多了一名不称职的经理”,中层管理人员普遍缺乏管理经验、缺乏高效执行能力,一方面造成中层管理人员工作压力过大,另一方面导致企业战略无法高效落地、成效甚微。

《中层管理人员提升》旨在围绕企业中层人员管理能力提升这个核心问题,通过为期2天的集中拓展与培训,帮助企业中层管理干部快速提升团队管理能力,打造一支骁勇善战的中层职业化队伍,从而保证企业整体战略的顺利实施和有效达成。

 

课程介绍及收益:                                                                                       

Ø       课程将从理念的认知、态度的转变、个体的反思、案例的分享、管理能力的塑造、行为的应用诸方面,循序渐进,帮助中层管理人员掌握实用管理技能,铸造高绩效团队,提升管理效益。

Ø       掌握现代管理的基本理念,了解企业中坚干部的角色定位,培养中层管理者应有的心态;

Ø       能够以科学化的思维及方法,掌握PDCA的管理循环,做好工作管理

Ø       培养主动发现问题的意识,掌握解决问题的基本技巧

Ø       了解培养人才的重要性,并在工作中对部属进行教导和训练

Ø       学习沟通的技巧与方法,透过有效的沟通完成任务,并建立起良好的人际关系

Ø       掌握人性特点,能够带人先带心,激发部属工作意愿,提高工作士气

Ø       消除团队成员冲突,掌握建设高绩效的方法与技巧

 

课程特点:                                                                                      

u       结构完整内容系统: 身为一名中层管理者,管理者究竟应做哪些事情?哪些该管?哪些该理?本课程首先让管理者树立管理正确认知,将自己从纷繁琐碎的事务性工作解放出来,按照PDCA的管理模式,学会系统掌握管理的基本工具,如设定目标与工作计划、如何解决工作问题、如何授权、如何培育员工、如何进行协调与沟通、如何激励下属、如何铸造高绩效团队。

u       培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式实施;

u       培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为企业因管理不当问题导致企业效益下降、产品报废增加、员工效率低下等问题给出解决措施,帮助企业及时转化培训效果。

 

培训对象:                                                                                       

¨             培训对象:企业中高级管理人员

¨             培训规模:30-60

¨             授课时间:2天(12小时)

 

课程大纲:                                                                                     

第一部分、管理理念与基础认知 

1、 什么是管理?管理的本质是什么?是管人还是重在理事?

2、 中层管理干部(管理者)的管理辅证

3、 角色认知:上司、同事、下属

Ø 作为下属的四项职业准责

Ø 作为同事内部客户原则和服务的四个特性

Ø 作为上司的主管五大角色

Ø 主管角色的七大变化

Ø 常见的角色错位

第二部分、管理者素质提升

第一节      沟通技能

1、  重新深入了解沟通

2、  沟通的目的

3、  沟通的要素

4、  如何有效的发送信息

Ø       HOW-选择有效的发送信息方式

Ø       WHEN-何时发送信息

Ø       WHAT-确定信息内容

Ø       WHO-谁是信息接受者

Ø       WHERE-何处发送信息

Ø       WHY-为什么要发信息

5、  有效接收信息之关键技巧

Ø         聆听原则

Ø         有效聆听的四个步骤

Ø         主动倾听的四种方式

Ø         聆听的五个层面

Ø         积极聆听技巧

Ø         有效反馈

Ø         有效提问的技巧

6、  沟通中的五种态度

7、  人际风格与沟通技巧

8、  自我沟通与自我认识

9、  自我概念、性别与自我概念

10、           情绪的自我沟通

Ø         如何拥有好心情

Ø         如何面对挫折

Ø         如何自我激励

第二节      时间管理

1、  时间&时间管理

2、  目标&计划

3、  轻重缓急

4、  怎样拒绝外界干扰

5、  文件时间管理

6、  学习时间管理

7、  生活时间管理

   第三节  目标管理

1、  订立目标的原则

2、  目标管理的内容和过程

3、  目标的分类

4、  合理目标的条件及目标设立的注意事项

第三部分、管理应当具备的双重能力

第一节:领导力

1、  领导艺术和领导科学的辨证关系

2、  新时代领导的素质要求

3、  信任与授权、授权的概念

4、  授权不是什么?

5、  授权的分类及策略

6、  授权的步骤及高效授权的主要原则

7、  美国管理学家杜拉克对授权提出的授权基本要领

8、  选择授权技巧及授权的四种方法

9、  把握授权的最佳时机

10、  激励的原理图

11、  激励的类型

12、  激励应用的注意事项

13、  赞美与批评及批评的艺术

 第二节:执行力

1、  什么是执行力

2、  什么是执行人才?及执行误区

3、  中层如何做好自己的执行

4、  世界优秀公司的执行纲领

5、  中层对下属的执行化管理工具

6、  打造企业执行文化

7、  建立强有力的独立执行系统

第四部分、铸造高绩效团队 

1、    团队与群体

2、    团队特征、团队心理及团队类型

3、    团队效率概念及指标

4、    塔克曼团队发展模型

5、    高效率团队的六条法则

第五部分、互动讨论,现场答疑



邓岩(讲师本人)

电话: 4006-158-118

费用:25000元/天(参考价格)

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