老师与培训师，差别到底有多大？
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
简单的看《师说》之中说的这段话意思无非就是，人要学习一定要有老师，老师会传道授业解惑。从这一观点来看，义务教育学校中的老师和企业培训的讲师，都是在这个“师”的范畴内。但是如果对调两者的位置让培训师去讲数学课语文课，让学校老师讲企业管理，即便经过备课，也没有人觉得能相互胜任。
随着时代的发展，所有职业和工作都细分化了。师这个职业也是如此，从古代的识字治国一人教，发展到现在单单学校内的基础教育也要分小学、初中、高中、大学几个阶段。老师与培训师，差别到底有多大？
学员和学生差别很大
学员和学生有很大差别。从经历来说学生所学的和课程所教的不会存在冲突。从学习时间来说，学生是长期的长达数年的学习周期，学员最长也不会超过一个月。从学习目的来说，学生只停留在学会知识层面，学员则务必要落实到实践。老师可以很熟悉每个学生各自存在的问题和习惯等等，培训师则不可能熟悉每个学员的问题和习惯。这些差别导致学员与学生在学习心态、目的、针对性等方面有巨大差别。
授课方式差别很大
学校教学方式目前比较单向性，是由老师不断向学生灌输知识，学生不应该有选择性的学习，老师也不能有选择性的教学。培训方式十分多样化，可以由培训师引导启发学员，也可以先教授理论部分后引入实践。学员可以根据自身情况选择性学习，讲师也可以根据学员需求调整授课内容。
考核方式差别很大
学校考核方式主要是通过考试和测验，直观化的表示出学生对于课程内容的吸收掌握程度。企业培训则只有一纸满意度问卷，对于学员对课程内容的吸收掌握程度没有行之有效的考核方法。因此老师与培训师针对考核方式调整出自身的风格和侧重也不同。
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