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TTT
一,培训师角色认知
1.TTT定义;
2.TTT适用对象;
3.培训与传统教育区别;
4.最需要培训的9种情况;
5.三位一体的培训师技能;
6.培训师四种风格;
7.培训师五重身份;
二,课程开发和讲义设计
1.课程开发的ASK原理;
2.课程调研表的填写及应用;
3.教案的编写;
4.教材(PPT)的编写;
5.课程开发的脉络——明线、暗线;
三,课程讲授
1,培训师授课能力必备;
2,培训师“台前幕后”艺术;
3,培训师的思辨能力修炼;
4,培训师的演讲能力修炼;
5,培训师的控场能力修炼;
6,培训师的肢体语言修炼;
7,培训师的创新能力修炼;
四,培训评估
1,培训一级评估;
2,培训二级评估;
3,培训三级评估;
4,培训四级评估;
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