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课程背景：
越来越多的中国企业迅速发展，团队规模不断扩大，很多经理几乎是被推着做到了高层管理者的岗位。从管理到领导，是很多高级经理的必经阶段。由于领导者和中基层管理者所关注的角度不同，因此这种转变必然带来很多困难和挑战。而中高层的领导者能否迅速提高自己的管理技能与领导艺术，将直接决定着整个团队的绩效，也是企业持续发展的重要保证。
课程目标：
1. 了解领导者的职责和挑战
2. 决策和形势判断的技能
3. 辅导和激励员工的技巧
4. 领导艺术与技巧
课程对象：中高层领导者和即将提升到领导岗位的中基层经理
培训方式：本课程采用立体的教学手段，结合讲授、启发式互动教学、讨论问答、案例分析、现场实战演练等多种授课方式，有效活跃课堂气氛，并增强学员的学习效果。
通过讨论，学员可以自己产出较多的思路，记忆深刻。课堂上的现场演练，给学员展示现实工作中的情景，既学习了处理各种问题的思路，也能对学员的表现进行评价，使学员无论在理念上还是技能上都得到提升。
课程时间：13小时（2天）
崔小屹老师的授课风格：
崔老师的在授课中情绪饱满、语言幽默，感染力很强；崔老师还特别注意学习，博学强记，课程的知识含量大，实用性高；此外，多年的培训经验促使崔老师以学员为客户，把学员的收获和满意度为首要地位，备课严谨，为每个客户量身定制课程内容；为了提高课程的精彩程度，崔老师在课程设计、案例选择和表现形式上都不断创新，尤其善于运用体验式教学手段，互动性强，学员参与度高，课堂气氛活跃，广受学员好评。
第一章 新任经理的管理课
第一节 领导与管理的统一与区别
第二节 管理者的6P职责
第三节 好领导和差领导的表现
第四节 关于管理的新理念
第五节 从管理到领导的挑战
第六节 讨论：诸葛亮是不是好领导
第二章 领导力之沟通与激励
第一节 倾听和表达哪个更重要
第二节 任务与目标的传递
第三节 激励的10种手段
第四节 争议处理五步法
第五节 如何对待挑战下属
第六节 GROW辅导模型
第七节 现场演练：如何与下属进行绩效面谈
第三章 人才培养
第一节 从哪些角度评价员工？
第二节 一流员工需要的是什么？
第三节 选择正确的人做正确的事
第四节 因人施教——三种培训手段
第五节 敢于授权，擅于授权
第六节 授权的结果谁负责？
第四章 领导风格塑造
第一节 为什么说：“进来是因为公司，离开是因为领导”
第二节 指挥型领导和支持型领导
第三节 问卷测试：领导风格的自我诊断
第四节 员工的四个发展阶段
第五节 四种不同的领导风格
第六节 如何针对不同的员工阶段应用不同的领导风格
第五章 领导力之分析与决策
第一节 正确的判断使执行变为可能
第二节 找出差距与行动计划
第三节 正确的决策建立信任
第四节 抓住重点的能力
第五节 决断力与控制力
第六节 时间管理模拟——重要与紧急
第七节 现场演练：总经理的10封邮件
第六章 领导力之目标管理
第一节 目标对于管理的重要性
第二节 目标分解的方法
第三节 数字化管理，用客观标准衡量结果
第四节 目标管理的PDCA
第五节 从NBA看目标管理
第六节 合理分解目标——推动间接指标从而达到最终结果
讲师介绍:
崔小屹
著名实战派营销专家
曾任著名企业西门子、戴尔高级职业经理人
清华大学国家 CIMS 中心特聘教授
北京大学EMBA特聘教授
复旦大学客座教授
国际AACTP认证培训师
中国人力资源开发研究会 理事
多家国内国际大型企业常年顾问
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