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课程主题 |
《有效表达与呈现技巧》 |
课程目标与收益 |
学习有效表达技巧，并强化训练，运用逻辑思维提升表达水平，让表达更具魅力、说服力及感染力。 |
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序号 |
章 |
节 |
备注 |
时间安排 |
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1 |
普通话训练 |
1) 口腔训练 |
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上午 |
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2) 气息训练 |
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3) 语音语调 |
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2 |
缓解紧张与恐惧 |
1) 上台紧张恐惧的表现 |
案例：我是歌手 |
上午 |
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2) 上台紧张恐惧的原因 |
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3) 缓解上台紧张恐惧的方法 |
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3 |
演讲前的准备 |
1) 明确演讲的目的 |
案例：《开讲啦》董明珠 演讲架构解析 |
上午 |
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2) 分析受众 |
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3) 确定演讲架构和内容 |
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4) 制作视觉和听觉辅助物 |
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5) 熟悉环境 |
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6) 调整身心状态 |
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7) 反复预演 |
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8) 演讲之前要检查的细节 |
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4
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演讲表达技巧 |
1) 行姿礼仪 |
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下午
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2) 演讲中表情的运用 |
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3) 演讲中目光的运用 |
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4) 演讲中手势的运用 |
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5） 演讲呈现工具：PPT |
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6） 演讲新4S法则 |
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7） 表达语速的控制与把握 |
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8） 即兴演讲与表达 |
案例：答记者问 |
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5
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表达训练方法 |
1） 朗读法 |
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下午 |
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2） 背诵法 |
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3） 模仿法 |
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4） 故事法 |
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5） 复述法 |
课堂演练 |
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6） 角色扮演法 |
课堂演练 |
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7） 无限关联法 |
课堂演练 |
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8） 描述法 |
课堂演练 |
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6 |
说话之道 |
1） 建立氛围，巧妙开场 |
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下午 |
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2） 用语准确，简单明了 |
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3） 倾听对方，肯定对方 |
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4） 引导技巧：提问 |
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5） 如何化解尴尬与矛盾 |
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7 |
表达的逻辑思维 |
逻辑清晰的金字塔机构 |
先重要后次要 |
下午 |
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先全局后细节 |
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先结果后过程 |
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先结论后原因 |
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逻辑思维的四个原则 |
结论先行 |
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以上统下 |
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归类分组 |
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逻辑递进 |
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