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导入：角色认知
1、乐手与指挥之间
2、指挥与领导之间
一、因时而变的第四代领导
1、职业领导的能力公式
2、职业领导者的六项胜任能力
3、领导团队胜任能力测评
二、持续成长的学习力
1、领导者成长的三度空间
l 只学对的，不学废的
l 从高耗走向高效—引爆知识
2、从借鉴到创新的学习者
l 战争学习的迷思
l 从历练到训练到修炼
三、多谋善断的决断力
1、长青领导人的心智模式
l 领导者的视角半径
l 科学决策三步曲
2、提升你的领导情商
l 情景领导与员工成熟度
l 培养愿意为你冲锋陷阵的团队
四、整合资源的组织力
1、完美团队的素质模型
l 米格-25战斗机的成功
l 残缺的个人完美的组织
2、核心人才留用非常策略
l 伯乐与千里马的双向时代
l 选人用人的六项策略
五、带队育人的教导力
1、训练团队七步教练法
l 游泳教练的学生
l 约翰的预热与霍华的董事会
2、引领团队的标杆管理法
l 群体行为定律与汤米的标杆影响
l 模仿天性与多点找标杆
六、达成绩效的推行力
1、绩效倍增的承诺管理法
l 巴顿将军的头盔激励法
l 莫拉蒂实验的承诺效应
2、持续推动落实的反馈管理法
l 保龄球的反馈效应
l 反馈的三种形式与两种办法
七、凝聚人心的感召力
1、持续有效的精神激励
l 层级员工激励法
l 奥斯卡普惠激励法
2、绩效导向的企业文化构建
l 西门子的红绿灯法则
l 通用的减肥法
八、成就卓越领导的三个层级
l 经验层：有所成就，有所困扰
l 科学层：发现规律，令行禁止
l 艺术层：融会贯通，不令而行
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