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《情境领导》
【课程大纲】
第一讲 领导者的自我领导力提升
◎ 领导者的自我认知
◎ 领导者的领导能力测试
◎ 卓越领导者领导能力提升的六个方面
教学视频播放
学员案例练习：职场中的五种人
◎ 如何建立最佳的权力基础
学员案例练习：个人影响力认知测试
◎ 领导者的绩效来源
学员小组讨论：团队绩效从何而来
◎ 领导者绩效究竟从何而来
第二讲 组织中领导关系的认知与经营
◎ 领导关系的双重性
◎ 哪种领导更受上司的赏识
案例分析：智商和情商
◎ 如何赢得上司的认可
◎ 如何赢得同事的配合
◎ 处理同级关系的“三C原则”
案例分析：双赢思维
◎ 如何赢得下属的追随
◎ 领导和下属是绩效伙伴
◎ 吸引追随者的四个条件
第三讲 情境领导之道
◎ 诊断之道：针对一项工作下属的准备度如何
◎ 统驭之道：情境领导方法
① 如何把领导风格和员工的能力与意愿程度科学匹配
② 评估从事该工作的下属所拥有的准备度
学员诊断下属准备度的四个案例练习
③ 确定需要执行的工作任务
④ 评估你的领导风格
学员主要领导风格与次要领导风格案例测试
⑤ 确定你的领导风格的适应度
⑥ 分析你的领导风格的应变性
学员综合情境案例练习
◎ 教练之道：通过教练打造巨星级员工
教学视频播放
◎ 激励之道：通过激励提升下属的工作意愿
◎ 授权之道：通过授权让下属有施展才华的空间，实现自我
◎ 运用情境领导法有效开发员工
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