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班组建设系列品牌课程
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咨询式内训
【课程背景】
企业的效益在班组，效益型班组是企业效益的保障。针对当前，我国诸多企业成本管控不严，浪费严重，管理粗放等问题，建设效益型的班组势在必行。效益型班组建设不是一项简单的成本核算和考核工作，而是基于激活员工潜能基础上的一项系统工程。
【项目目标】
1.建立起以效益为导向的班组文化
2.培养起班员的时时经济意识和节约意识
3.掌握班组开源节流增效益的七大方法
4.现场产效益型班组的管理模式
5.通过后期远程/现场辅导，产出效益型班组标杆模式，并在内部进行传播和复制
【授课对象】
优秀基层管理者（班组长、科室主管、店长、基层经理等）、企业班组建设负责人、中层经理等
【服务系统】
培训前诊断调研与项目开发（30%）、培训中课程实施与实战演练（30%）、培训后效果催化与辅导（40%）于一体的系统化服务。
【培训时间】
1天课程实施+30天培训效果催化+1天实地辅导
【课程纲要】
一、效益型班组的定义与特征
1. 经济意识事事养
2. 成本观念时时训
3. 资源效用最大化
4. 设备效能最佳化
5. 流程优化人人抓
6. 时效管理环环比
7. 开源节流双进取
二、效益型班组对班组长的胜任力要求
1. 效益型班组班组长的角色定位
2. 效益型班组班组长的心智模式
3. 效益型班组班组长的思维模式
4. 效益型班组班组长的素质要求
5. 效益型班组班组长的能力要求
6. 效益型班组班组长的境界要求
三、效益型班组的文化与价值观塑造
1. 效益型班组就是经济效益的精细化管理素质培养
2. “人人创效益”的绩效文化开发与塑造
3. “精益求精，持续改善”的精益文化开发与塑造
4. “不以善小而不为”的细节文化开发与塑造
四、班组效益提升途径和方法
1. 向管理要效益——激活潜能，提升员工价值
2. 向成本要效益——规范成本预算和控制
3. 向现场要效益——做好5S，消除现场七大浪费
4. 向质量要效益——用熟 Q7杜绝质量损失
5. 向技术要效益——技术攻关增效益
6. 向节约要效益——人人节约积效益
7. 向活动要效益——开展“五小”活动
五、效益型班组日常管理实务
1.如何培养起员工效益意识和节约意识？
2.如何规范班组的成本预算与控制体系？
3.如何让每一个班员成为班组效益的来源和创造者？
4.如何实现每天落实一个小改善？
5.如何激励员工？
6.效益型班组的早会如何开？
7.效益型班组的晚会如何开？
8.如何推进“五小”活动
9.……
六、效益型班组建设步骤与推进机制
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